[문화와 교육] 다문화 사회에서의 교육 - 우리나라 다문화 교육의 현황 및 과제

소개글

[문화와 교육] 다문화 사회에서의 교육 - 우리나라 다문화 교육의 현황 및 과제 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
　- 다문화 사회의 도래

Ⅱ. 본 론
　- 다문화 교육의 개념
　- 다문화 가정의 이해
　- 다문화 교육의 목표
　- 다문화 교육의 흐름과 접근방법
　- 다문화 교육의 현황
　- 해외의 다문화 교육 정책

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 토 론

본문내용

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문화와 교육

다문화 사회에서의 교육




Ⅰ. 들어가며

우리 사회 구성원의 언어, 문화적 다양화가 급속히 진행

　　　결혼 이주자, 외국인 근로자 급증
　　　　　　　　　　⇓
　　　　다문화 가정 학생 수 증가




Ⅰ. 들어가며

우리 사회 구성원의 언어, 문화적 다양화가 급속히 진행

　≪ 그 래 프 ≫　≪ 그 래 프 ≫

　　［다문화 교육의 필요성 대두］




Ⅱ. 본 론

다문화 교육의 개념

〔Banks[1989]〕
　다양한 문화, 민족, 성 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화 교류적인 태도와 인식, 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 교육

〔Randall, Nelsonm, and Aigner[1992]〕
　인종, 성, 민족 그리고 사회계층 간의 차이에 대한 이해와 자민족 중심적인 사고와 편견을 극복하고 자신들의 개인적인 배경뿐만 아니라 국내에 거주하는 다른 집단의 배경까지 이해하도록 돕는 교육

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