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기독교교육연구. 임영금외 역. 서울: 대한
예수교장로회총회교육부.
강희천(1991). 기독교교육사상. 서울: 연세대학교 출판부.
(2000). 종교심리와 기독교교육. 서울: 대한기독교서회.
사미자(2001). 종교심리학. 서울: 장로회신학대학교 출판부.
강
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용도와 그 사회적 적용, 그리심, 2003
◎ 서철원, 복음과 율법의 관계
◎ 송기득, 신학개론, 종로서적, 1986
◎ Kaye·Bruce, 박권섭 역, 율법과 윤리, 서울:백합출판사, 1985
◎ Schreiner, Thomas R, 배용덕 역, 바울과 율법, 서울:기독교문서선교회, 1997
◎ Sa
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기독교문서선교회, 1999.
민경식, “왜 같은 사본은 하나도 없는가?”, 『기독교사상』, 2006.
변종길, “UBS 4판과 NA 27판에 나타난 현대 사본학의 동향,” 『개혁신 학과 교회』, 제4호, 고려신학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사본의 정의
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기독교문서선교회, 1989.
Copleston, Frederick. A History of Philosophy. Vol. 3 Westminster, MD: The Newman Press, 1959.
Dekker, Eef. \"Was Arminius a Molnist.\" Sixteenth Century Journal. Vol.27. No.2 (1996): 337-352
Hoeksema, Herman. Reformed Dogmatics. Grand Rapids: Reformed Free Publishing Associa
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