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. 서 론
본 론
Ⅰ 사이버공간과 사이버문화의 특징
Ⅱ 청소년 사이버 문화의 현황 및 문제점
Ⅲ 사이버공간에 형성된 청소년문화의 흐름
Ⅳ 바람직한 사이버문화의 정착방향
Ⅴ 참고 : 인터넷중독과 사이버섹스 중독
결 론
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아동의 인성특성간의 관계연구. 서울여대 대학원 석사학위 청구 논문
방희정, 조아미 (2003). 가족기능과 청소년의 인터넷 게임행동간의 관계. 한국심리학회지: 16(1), 1-22
양돈규 (2000). 청소년의 감각추구성향과 인터넷중독 경향 및 인터넷 관련
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청소년정책연구원, 육아정책연구소(2013). 영유아 및 아동·청소년의 스마트폰 중독예방을 위한 정책. 학술행사자료. 2013.11.18. 78~80. 서론
본론
자신이 관심 있는 청소년 문제 중 하나를 선택하고 그 선택한 이유를 제시
주제에 따른
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아동의 규모와 실태
5) 대안과 과제
3. 자원봉사 대상으로서의 아동
4. 저소득층 아동을 위한 자원봉사활동영역
5. 자원봉사자의 역할과 접근방법
6. 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
7. 기관분석
Ⅲ. 결론
<자료출처>
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청소년지원센터 http://cj1388.or.kr
한국금연운동협의회 http://www.kash.or.k
참고문헌
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표갑수( 2002). 아동청소년복지론, 나남출판,
홍봉선 남미애(2006). 청소년복지론, 양서원
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* 조혜정(1996), 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회, 또 하나의 문화.
* 표갑수(1996년), 아동·청소년복지론, 청주대학교출판부.
* 한국청소년복지학
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박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016년
전동일 저, 청소년복지론, 동문사, 201
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청소년복지론, 올리, 2018
이민경, 중학교 학생의 기본권 침해에 대한 연구, 동아대학교, 2005
구슬이 외, 국가인권위원회 결정례 분석을 통해 본 학교 내 아동·청소년 인권, 아동권리연구, 2021
김영희 외, 청소년 인권과 안전을 위한 정책 방향성
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아동의 정의
2. 장애아동의 유형
3. 서비스 대상자 선정(선정기준, 절차)
2. 장애아동 보육 및 교육제도 .................................................. p.3
1. 장애아동 보육 및 교육 관련법
2. 장애아동 교육 및 보
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중독 집단의 청소년들과 비교했을때 중독집단의 학생들은 스트레스를 많이 받으며 고독감을 느끼며 게임이외의 일상생활에 대한 흥미가 낮았다. 이러한 점을 종합했을때 게임에 중독 되는 것은 긍적적인 측면보다 부정적인 면이 많다는 것
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