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기업의 직업교육훈련비에 대한 세액공제를 확대하는 방안도 강구되어야 한다.
8. 근로자의 훈련에 대한 접근가능성 제고
1) 교육훈련의 유연성 제고
근로자의 교육훈련 딜레마를 최소화하는 방법으로 우선 교육훈련의 유연성을 제고하는 방
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교육전문가들이 기업교육과정설계상 프로그램에 대한 피훈련자의 정서적 반응들을 세심히 고려한 점은 높이 평가되곤 하나(예, 스마일 테스트) 기업교육 담당자들의 교육훈련서비스가 사업 또는 현장 실무와의 연계성, 문제해결 및 학습내
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방법
4. 인적지원의 개발관리
1) 교육훈련계획
2) 교육훈련의 방법
Ⅳ. 기업조직관리
Ⅴ. 기업인사관리
1. 인사관리의 여건변화와 대응방안
1) 노동력 구성의 변화
2) 가치관의 변화
3) 정부개입의 증대
4) 경제여건의 변화
5) 조직규모
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교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요
교육 성과를 분석, 평가하여 차후 교육 계획에 반영하여 성과가 낮은 교육 프로그램은 폐지하고 성과가 높은 프로그램에 집중함으로써 교육의 효과성을 제고시켜야 한다.
교육 훈련의 효과를 더 이상 인당
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교육 확대 등 교육환경변화에 따라 교육담당자에게 새로운 역할과 능력, 전문성 개발이 이루어져야 한다.
Ⅸ. 기업교육의 제고 방안
최근 한 조사연구는 한국과 미국의 교육훈련담당 관리자들이 중시하는 역량들을 비교했다. 한국의 관리자
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방안, 공주교육대학교, 2007 Ⅰ. 직무유형
1. 단절적 직무유형
2. 연속적 직무유형
3. 계층제적 직무유형
4. 무질서한 직무유형
Ⅱ. 직무만족
Ⅲ. 직무수행
Ⅳ. 직무태도
1. 심리적 계약
2. 조직몰입
3. 자발적 행동
Ⅴ. 직무연수
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교육과 토론훈련 (6) 훈련 매체(training media)
2) 직장 내 개발 방법
(1) 코칭 (2) 위원회 참여제
(3) 직무순환제 (4) 보좌관제
3) 직장 외 개발방법
(1) 강의실 교육 (2) 인간관계 훈련 (3) 사례연구
(4) 역할연기 (5) 모의기업경영게임 (6)
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내부 조직원들을 위한 평생교육 프로그램을 개발해야 한다
2. 지식경영체제를 통한 학습조직을 구축해야 한다
3. 학습방법의 혁신을 통하여 효과성을 제고해야 한다
4. 교육훈련이 경영성과 제고에 직접적으로 연결되어야 한다
참고문헌
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( 한국직업능력개발원 | 2005 )
대경원, 『 지역인적자원개발 활성화 방안』,
( 2005 ) 1. 인간자원의 의미
2. 인간자원개발의 의미
3. 각 사회별 핵심적 특징과 경쟁력의 원천
4. 현제 한국 기업의 인적자원개발의 현황
5. 결론
<참고문헌>
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분석
1) 사례연구
2) 영업조직의 분석
3) 영업인력의 평가 및 보상
6. 인사관리의 개선방안
1) 인재육성형 인사고과에로의 이행
2) 다목적 인사고과로
3) 인사고과와 보상체계의 연계강화
4) 획일적 인사고과에서 목적별 인사고과로
5)
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