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프로그램
-국제결혼여성을 위한 한국어교실은 YMCA에서 가장 먼저 시작했다고 한다.
국제결혼으로 한국에 시집온 이주여성을 대상으로 한 <한국어교실>. 본 과정에서 한국어 교육 외 체험활동으로 야외 수업을 하고 있습니다. 녹동서원과
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자진성, 무보수, 봉사정신에 기초하여 개인적인 입장에서 학교에 나와 교사나 학생들의 학습을 돕는 활동 Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 우리 교육의 문제
Ⅲ. 학생과 학부모의 일면
Ⅳ. 학교 교육의 신뢰 회복
Ⅴ. 마무리
참고 문헌
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사례
1. 국내사례
2. 국외사례
3. 사례를 통한 시사점
Ⅳ. 해킹방지 프로그램의 개발현황
1. 범국가적 차원의 정보안전장치
2. 대상별 침해수법과 대책
3. 전자파 외부발산 차단방법
4. 패스
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개념
미혼모의 현황
미혼모의 요구 및 지원
미혼모의 발생원인
미혼모의 특징
미혼모를 위한 지지적 서비스
가족 안에 지지적 서비스
기관 “쉽 터”
사례 : 미혼모 쉽터 “에스더의 집” 주간프로그램
해결 과제
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Ⅲ. 실천을 위한 설계 11
1. 대상 및 기간 11
2. 운영의 조직 11
3. 운영의 절차 12
Ⅳ. 세부 실천 계획 13
1. 운영 과제1의 실행 13
2. 운영 과제2의 실행 15
3. 운영 과제3의 실행 19
Ⅴ. 기대되는 효과 20
참고문헌 22
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개발해야할 과제이다. 새로운 교육과정이나 교과목을 제시하는 것을 당장 기대할 수는 없지만, 어떠한 내용을 가르치고 학습해 나아갈 것인지에 대한 구체적인 교육 내용은 각 센터간의 정보 교류를 통하여 폭넓고 다양하게 확대되는 것이
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프로그램 개발, 우수사례 발굴, 자기주도적 학습력 신장, 프로그램 참여 교사에 대한 인센티브 제공 방안 마련 등 방과후학교 전담인력의 질적 상항을 위한 지원이 강화되어야 할것이며 농산어촌 방과후학교 발전을 위한 지원체제 구축, 도시
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정서지능이 주목받는 이유는?
4. 정서지능의 현 실태
5. 정서지능 교육의 필요성
6. 정서지능의 목표
7. 정서지능의 내용
8. 정서 지능의 교육 방법
9. 정서지능 교육 과정
10.정서지능의 실제 사례
11.정서지능의 미래
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학습 후의 지식을 넓은 범위로 파악해보면 ‘이론적 지식’ 뿐 아니라 ‘예술적체육적 지식’과 같은 감각적이고 심성적인 지식 등도 포함된다. 그런데 우리가 실시하고 있는 학력평가로는 이렇게 다면적인 능력을 평가할 수 없다는데 문제
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개발원
교육부 산업교육정책과(2000) : 실업계고등학교육성 대책[보도자료], 서울: 교육부
김창호(2002) : 실업계고등학교 교육과정의 주요쟁점 분석 및 교육관의 정립, 교육과정연구, 20(3), 211-241
대한공업교육학회 교육과정 연구회(1999) : 실업계
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