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교회의 대응 전략
1. 현대인의 종교성 분석과 기존 교회의 문제점
2. 교회 사역 변화 방향
3. 교회의 대응 경향
Ⅳ. 가르침과 훈련(디다케)
1. 장년부를 위한 교육 목회 요청
2. 장년 교회 교육의 문제점
3. 대안 제시
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종교교육 실태분석―종교교육의 이론적 체계화, 철학 종교사상의 제 문제(VI), 한국정신문화연구원, 1990
교육부, 미술과 교육과정, 1997
교회와 신학연구소편, 교역과 영성, 한신대학출판부, 1991
이원규, 종교사회학의 이해, 사회비평사, 1995
양
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종교심성
3. 무속 신앙
4. 무교와 불교의 만남-삼국~통일신라
5. 무교? 불교? 도교 (도참신앙)? 유학의 만남-라말 여초
6. 무교? 불교? 유교의 만남- 여말 선초
7. 나가며
한국 종교와 기독교의 만남-교회안의 신비적 무속신앙 영향
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운동과 산업혁명으로 사회가 급격한 변화를 겪는 동안 구교는 정통성을 회복하려는 노력에 급급하였고 신교는 체계적이지 못한 신학의 흐름 속에서 분열과 갈등을 겪고 있었다. 이러한 교리적인 혼돈 가운데 교회건축은 역사주의와 합리주
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운동이 속회나 구역 예배를 통한 교회 안의 작은 운동으로 활성화돼야 한다. 셀이나 가정 교회 등 소규모 영성 운동의 역사적 뿌리가 감리 교회 속회이다. 그 기본적 원리인 성화 추구의 영적 책임 의식을 잘 훈련시킬 때 21세기에도 부흥할 수
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교육적 생활을 개선하고자 하는 운동들은 교회당국에 의하여 반대되는 것이 보통이었습니다. 그리고 프로테스탄트 신자들을 위한 종교의 자유가 1915년까지도 주어지지 않았습니다. 20세기에 들어서서야 이곳의 로마 가톨릭교회가 보다 적극
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사업」, 서울 : 평화사회복지연구소.
김성철(2000). 「Diakonia」, 서울 : 평화사회복지연구소.
김성철(2000). 「미래사회와 인간」,서울 : 평화사회복지연구소.
김융일 외(2002).「사회복지실천론」, 서울 : 나남출판사.
김태원(1984).「교회의 교육적
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종교에 의한 정신병리
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교적 정신병리
1. 종교와 정신병리와의 관계
2. 권위적 종교와 정신질환
3. 정신 병리의 원인인 부가적 종교 태도
1) 무가치하다는 느낌
2) 율법적 자기 압박감
3) 위험한 자아도
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I. 예수와 사도들의 시대 (B.C 6-A.D 70)
II. 가톨릭 기독교 시대
III. 기독교 로마 제국의 시대(312-590) - 콘스탄티누스 황제
IV. 중세 기독교 시대(590-1517)
V. 종교개혁의 시대(1517-1648)
VI. 이성과 부흥의 시대(1648-1789)
참고문헌
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교회의 역사”,「살림」,2003.
-이재정, “해방 후 한국교회의 분열과 에큐메니칼 운동”,「한국기독교와 역사」제4호, 1995.
-안인섭, “합동, 통합의 교단분열이후 역사적, 신학적 발전연구”,「신학지남」통권 제301호, 2009.
-장동민, “박형룡
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