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수학Ⅰ, Ⅱ와 Ⅲ은 자연스럽게 그 순서를 따라야 한다.
교수 내용의 대략은 다음과 같다.
수학Ⅰ
1. 이차 함수 : 이차 함수와 그것의 그래프, 이차 방정식과 부등식.
2. 기하학적인 도형과 측정 : 삼각비, 사인과 코사인 정리.
3. 많은 수의 대상을
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Ⅲ. 사교육
1. 사교육이란?
2. 한국의 사교육 문제
Ⅳ. 한국의 교육상황과 교육개혁
1. 교육 변화
2. 시행 정책
(1)고교평준화
(2)위성교육방송
3. 교육개혁
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고자료, 참고한 문헌과 사이트 및 자료
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3
10. KEDI Position Paper 1권 7호 : 서울시 지역간 교육격차 실태와 해소방안
/2006년 /유한구/ 한국직업능력개발원
11. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:중학교”/ 2004/ 한국교육개발원
12. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:초등학교/ 2005/ 한국교육개발
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12
8
8
7
러시아
7
8
12
17
28
34
38
39
40
42
42
44
<표 5-8> 각 국가가 1-12 학년에서 다루고 있는 수학 주제의 수
학년별 수학 주제의 수의 변화 추이를 살펴볼 때, 우리나라는 일본과 유사하며, 초기에 적은 수의 주제를 다루다가 점점 증가하여 중학
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3. 본 수업에서 사용할 교수매체의 정의, 특징, 장․단점 및 효과적인 이용 방법
Ⅳ. 중학교 1학년 수학교과 학습부진학생을 위한 특별보충과정
1. 주제선정 이유
2. 교육 목표
3. 학습자 분석
4. 수업내용
Ⅴ. 중학교 1학년 수학교과
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수학과의 목표의 체계도>
교육과정이 추구하는 인간상
(홍익인간)
- 개성의 추구하는 사람
- 창의적인 능력을 발휘하는 사람
- 진로를 개척하는 사람
- 새로운 가치를 창조하는 사람
- 공동체의 발전에 공헌하는 사람
중학교 교육목표
(기본
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3
3
2
5
2
사회적인 현상이나 상황도 수학으로 표현되고 그 문제가 해결될 수가 있다. 게임이나 선거 등의 과제 수행은 사회적인 대상이지만 수학적인 접근이 가능하고 의사 결정 과정에서 객관성과 효율성을 확보할 수가 있다. 선거에서 정당
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3) 위의 표에서 각각의 의 값에 대하여 의 값은 몇 개씩인가요?
→
10
20
30
40
50
↓
↓
↓
↓
↓
↓
900
1800
2700
3600
4500
하나의 x에 대해 하나의 y값이 정해진다.
‘함수’지도
위와 같이 하나의 x값에 대해 하나의 y값이 정해지면 이 관계식을 ‘함
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1학기 중간고사 기출
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12장 간단하게 다시 만들어라
별 보양의 다각형의 내각의 합을 구하라
13장 불필요한 부분을 찾아내라
지금 무엇을 요구하고 있는가?
나팔꽃 덩굴의 길이를 측정하라
바퀴벌레가 달린 거리는 얼마인가?
복잡한 문제도 해결할 수 있다!
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