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본다. Reigeluth의 정교화 이론 1. 개 요 2. 정교화 이론의 7가지 전략요소 3. 일반적 정교화 교수모형 4. 정교화 이론에 기초한 교수설계 6단계 Renzulli의 심화학습모형 이론 1.개 요 2. 심화학습 3단계 모형 3. 심화학습 모형의 특징
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  • 등록일 2010.01.12
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교육 2004 http://www.indigo.com 활인교육을 위한 인디고 아이들과 ADHD/ADD의 차이점과 지도방법 강의명 : 강좌반 : 담당교수: 제출자: ≪차례≫ 들어가면서 제 1장. 주의력 결핍-과잉행동 장애란 무엇인가? 1. ADHD의 특성과 정의 2. ADHD의 진단 요소 3.
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  • 등록일 2009.01.08
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교육과정의 ‘성격목표 → 내용 → 방법 → 평가’를 일관성 있게 운영하는 일은 교사가 감당해야 할 몫이다. 여기 두 가지 사례를 통해 경제교육을 살려가는 방법을 보자. 이와 같은 독창적인 경제교육 방법을 개발하도록 교사 개인에게만
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  • 등록일 2011.04.16
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교육은 주입식으로 일컬어지는 구태연한 교수방법, 정보에 대한 신뢰부족, 현제의 문제보다는 과거의 문제 중심과 같은 문제점을 가지고 있었다. 이로 인해 통일이 민족의 중차대한 과제이고 어쩌면 우리의 생존권과도 연관되어 있음에도 불
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  • 등록일 2011.07.11
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평가 4. 발달장애의 진단 5. 발달장애의 조기 발견과 치료 6. 발달장애의 예방 Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정 1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육 2. 행동 모델 3. 행동 수정 원리 4. 행동 수정 기법들 Ⅵ. 결 론
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  • 등록일 2007.05.22
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교육의 비용편익 Ⅷ. 기업교육의 사례 1. 일상적인 지도법(기회 교육형의 OJT) 2. 계획적인 지도법(육성 계획형의 OJT) 3. 집단적 지도의 방법 1) 목표 관리에 의한 OJT 2) 직장 내 연수회?공부모임 Ⅸ. 기업교육의 개선 방안 1. 능동적이고
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  • 등록일 2011.06.25
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교육학회 ◈ 이재형(2011), 국어과 교과서에서의 비판적 문식성 수용 양상, 청람어문교육학회 ◈ 이차숙(1995), 효과적인 유아 문식성 지도를 위한 이론적 탐색, 한국유아교육학회 ◈ 이차숙(2007), 초기 문식성 평가 방법 탐색, 한국교육학회 
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  • 등록일 2013.08.01
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교수 방법이 될 수 있다. (8) 표현뿐만 아니라 이해와 감상교육을 할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 지도의 예 - ‘해바라기 그림감상’ 교수 지도자료 : 고흐의 ‘해바라기’/클림트의 ‘해바라기가 있는 정원’/고갱의 ‘해바라기 정물화’
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  • 등록일 2008.12.04
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방법을 통해서 이루어지는데, 온갖 종류의 운동에 대한 자원과 참조 점으로 기여하며, 사람이나 집단들을 서로 연결시키는 역할도 하고, 유아교육프로그램에 필요한 시의 여러 자원의 네트워크를 형성하는 역할도 한다. 페다고지스타는 교사
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  • 등록일 2011.09.01
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법률서비스, 건강, 오락, 인생의 변환기, 돈과 일등에 연구와 다양한 프로그램을 통해 노인들을 도움 시니어네트 www.seniornet.org; 비영리단체. 50세 이상의 성인들을 위한 컴퓨터기술에 대한 교육, 인터넷 교육, 독서클럽운영, 제2차대전에 대한
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  • 등록일 2006.06.15
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