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생략해도 무방하다.
10. ④
롤랑 바르트는 독자적 [ 목차 ]
1. 제 1 회 모의고사
2. 제 2 회 모의고사
3. 제 3 회 모의고사
4. [부록1] 2009학년도 전공역사 기출문제
5. [부록2] 2010학년도 전공역사 기출문제
6. [부록3] 답안지(OMR카드)
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교원임용고사의 시행배경과 문제점 및 개선방안을 살펴보았다. 모든 선발시험이 그렇듯이 교원임용고사도 교사로 임용될 제한된 인원을 뽑는 시험이다. 따라서 이왕이면 우수하고 건전하며 열성적인 교사를 선발하는 것이 바람직하다. 그러
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임용체제
5. 성과급 제도 관련
Ⅲ. 현행 중등교원양성과 임용체제
1. 중등교원양성체제
1) 양성체제의 성격과 양성 현황
2) 중등교원자격증 취득 요건
2. 임용체제
3. 현행 중등교원양성과 임용체제 확립의 역사적 추이
Ⅳ. 현행 중등교
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전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ. 사범대(사대, 사범대학교)와 정보소양
Ⅳ. 사범대(사대, 사범대학교)와 교육정보화
Ⅴ. 사범대(사대, 사범대학교)와 임용고사제도
1. 교원양성기
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교원임용고사의 시행배경과 문제점 및 개선방안을 살펴보았다. 모든 선발시험이 그렇듯이 교원임용고사도 교사로 임용될 제한된 인원을 뽑는 시험이다. 따라서 이왕이면 우수하고 건전하며 열성적인 교사를 선발하는 것이 바람직하다. 그러
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임용제도의 개선방안에 대한 연구/김종생
신규 교언 임용고사의 합리성 제고 방안/박남기.
교원양성 및 임용체제 개편 방향/민주노동당 최순영 의원실 정책위원회
교직과 교사/이윤식 외/2007/학지사
교육인적자원부
교육통계자료정보센터
헌
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교원양성제도)의 문제점
1. 극심한 교원 수급상의 불균형 문제
2. 교육과정 운영의 전문성 미흡과 교육 실습의 부실 문제
3. 교원 자격의 질적 통제의 문제
4. 교원양성 기관의 기능 조절상의 문제
5. 임용고사제도상의 문제
Ⅵ. 향후 교사
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전공과정의 비중이 높다. 북한의 교원양성대학은 교육과정의 편성과 운영면에서 남한과 달리 학생에 대한 교육적 이해, 교육학적 지식, 교수 방법에 대한 지식·기술보다는 공산주의 교양교육에 초점을 두고 있다.
3. 통일을 대비하고, 통일
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임용제도의 개선방안에 대한 연구/김종생
신규 교언 임용고사의 합리성 제고 방안/박남기.
교원양성 및 임용체제 개편 방향/민주노동당 최순영 의원실 정책위원회
교직과 교사/이윤식 외/2007/학지사
교육인적자원부
교육통계자료정보센터&nbs
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교원 양성제도 비교 연구. 석사학위논문, 전북대학교
대학원.
교육인적자원부(2007b). 초등 교사자격 무시험검정 기준의 법제화 추진 계획. 미발간 유인 물.
김병수(2007). 체육계열 대학생들의 중등교원 임용고사 준비 실태 분석. 석사학위논문,
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