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교육과정이 되었다. 그 외에도 구성주의와 열린교육 및 수행평가를 강조하는 등의 교육방법과 평가방식을 크게 변모시키는 데에 기여를 하였다.
특히 MI이론은 학교 교육과정과 교수방법의 개선과 관련하여 다음과 같은 시사점을 제시하고
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교육과정이 되었다. 그 외에도 구성주의와 열린교육 및 수행평가를 강조하는 등의 교육방법과 평가방식을 크게 변모시키는 데에 기여를 하였다.
특히 다중지능이론은 학교 교육과정과 교수방법의 개선과 관련하여 다음과 같은 시사점을 제
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진단평가방안 연구, 서울 : 국립특수교육원, 2001
◇ 이유경, 반편견교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도변화에 미치는 효과, 대구가톨릭대 교육대학원 유아교육과 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애유아의 부모교육
Ⅲ. 장애유아의 프로그램
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교육사회학회, 2012, pp.49-76.
4. 김정원, 「빈곤과 교육과의 관계 : 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로」『교육사회학연구 22-3』, 한국교육사회학회, 2012. pp.77-109.
5. 백병부, 「가정배경에 따른 학업성취 격차와 수행평가의
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교육과정운영, 수행평가실시
- 교육학용어사전(2002), 동남기획
- 고형일 외(1998), 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구
- 노현경(2006), 학부모 및 학생 관련 요인과 사교육비 지출간의 구조적 관계 분석, 교육행정학연구
- 우천식 외, 사
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교육을 지향하는 교육과정에서는 많은 개선이 필요하다.
참고문헌
김선배·이도영·장일범, 초등국어과 말하기 영역의 수행평가 모형 개발 및 현장 적용 연구, 대학과 협력 연구 논문 제8집, 강원도 교육과학연구원, 1998
방인태, 초등 국어과
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교육 연구” 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006 Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 현대사회에서
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교육부, 제7차 도덕과 교육과정, 1997
교육부 고시, 도덕과 교육 과정, 별책 6, 1997
임용경 외 3인, 도덕교육론, 서울 : 양서원, 2002
추병완, 도덕교육의 이해, 서울 : 백의, 1999
edunet4u.net, 7차교육과정 수업자료 : 수행평가이해 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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[3] 수술전 환자 간호사정
[4] 수술전 교육계획표
[5] 수술전 교육평가표
[6] 수술중 간호기록
[7] 수술과정(ESS, Endoscopic Sinus Surgery)
[8] 자료해석 및 문제진술
[9] 간 호 계 획 서
[9] 회복실 기록지
Ⅲ. 결론 및 실습후기
Ⅳ. 참고문헌
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평가 : 광범위한 맥락에서 다양한 정보, 자료를 수집하는 방법으로 한 가지 발달 영역, 다양한 영역에서 관찰, 수집이 가능하다. 유아와 교육활동에 대해서 유아의 성취, 노력, 흥미, 사고 과정 등을 파악해 유용한 정보를 제공할 수 있어 수행
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