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학교 교육에 충실하면서 내면을 채워 갈 수 있는 그런 학교. 이런 학교가 하루 빨리 이루어지길 기대하면서 후기를 마친다.
8. 참고문헌
「2000년도 사교육비 실태 조사」, 2001년, 교육인적자원부
「초등교육의 이해 총정리」
한국일보 2002년 3
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많은 노력과 연구와 자기반성을 해야 할 것이다.
Ⅷ. 초등학교 체육(체육교육)과 관련 제언
교육과정은 학생의 발육 발달에 적합하도록 구성되어야 한다.
학년특성에 맞추어 적합한 놀이중심으로 이루어져 있어야 한다.
그 나라의 전통성을
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교육을 실천하는 자율성과 다양성을 중시하는 전인교육이라 할 수 있다.
참고문헌
김명신, 대안교육 어제·오늘·내일, 문음사
김희동(2001), 민교육, 바로 당신이 할 수 있는 공교육, 민들레
교육부(2000), 교육과정 연구학교 운영자료
고병헌(199
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학교
Ⅸ. 학교문화와 양성평등교육
1. 양성 평등한 학교문화
2. 양성평등한 학교문화의 정착을 위해 일선에서 지도할 교사들의 태도
Ⅹ. 학교문화와 토론교육
1. 듣기?말하기의 기본 내용 선정 지도
2. 듣기?말하기 학습 자료 제작 활용
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학교는 많은 노력과 시간을 투자한다. 이러한 노력과 투자로 만들어지는 유용성이 높고 우수한 학급경영 자료들이 학년이 바뀌고 교사의 업무분장이 바뀌면서 체계적으로 관리가 되어지질 못하고 있다.
Ⅶ. 초등학교의 부모참여교육활동
1.
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중요성, 한국사회복지협의회 1.서론
2.자원봉사의 개념
3.청소년봉사활동지도에 관해 이론적 정리
4.청소년교육시설의 봉사활동지도 사례 분석
5.청소년 봉사활동 지도자의 역할
6.청소년 봉사활동 지도의 중요성
7.결론
8.참고 자료
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교육을 시작한 지 100여 년의 역사를 가진 우리 교육도 오늘날 걷잡을 수 없이 일어나는 교실의 붕괴 현상에 따라 학교교육의 근본적인 역할에 대해 우려의 목소리가 크다. 지금까지 학교 교육에서 새로운 돌파구를 마련해 보려는 많은 노력들
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학교 6학년 영어과(영어교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3. 지도 방법
4. 지도 과정
1) 분위기 조성 및 전시 학습 복습 단계
2) 제시/도입 단계
3) 통제된/ 유도된 연습 단계
4) 발화/실제 사용 단계
5) 정리 및 복습 단계
Ⅵ. 초등학교
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교육학, 소명
박영목(1994), 사고력을 향상시키는 국어교육, 이인섭 교수 회갑 기념 논총, 서울 여대학교
박영목(2003), 21세기 문식성과 국어 교육의 과제, 국어교육, 110호, 한국국어교육연구학회
천경록 외(2004), 초등 국어과 교육론, 과학교육사
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전 언어 발달 지연을 보상
의사소통 능력과 글을 읽고
쓰는 능력에 중점
※ 2011 특수교육 교육과정 현장 활용 세미나 연수교재를 요약 정리한 자료임 1. 개정 배경
2. 개정 요약
3. 2008 특수교육 교육과정과 2011 특수교육 교육과정의 비교
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