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정의 발전적 전망, 교정연구(제8호), 한국교정학회, 1998
박양빈, 현대행형의 과제, 교정연구(제9호), 한국교정학회, 1999 Ⅰ. 머리말
II. 교정공무원의 의의 및 임무
Ⅲ. 교정 공무원의 역할 및 분류
1. 교정직공무원
2. 교회직공무원
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한국염, 국내 거주 이주여성의 인권실태와 과제, 이주여성인권센터 대표, 청암교회 담임목사
EBS 하나뿐인 지구, 제800회, 미래를 위한 선택, 인간과 자연의 공존 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지구화(세계화)의 개념
Ⅲ. 지구화(세계화)의 특성
Ⅳ. 지
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교육학이 발전하는 기초가 되며, 오늘도 하나님의 형상을 잃어버리고 죄악 가운데서 방황하는 저들을 말씀으로 새롭게 하는 출발이 되기 때문이다. 서론
본론
1. 요약 (5page 분량)
2. 장점
(1) 한국 교회 현실에 대한 정확한 이해와 그에
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개혁-루터와 칼뱅 프로테스탄트의 탄생』, Christin Oliver, 시공사, 2006
『종교개혁』, 오연수, 한글, 2005
『종교개혁사』, Gonzalez Justo L, 은성, 2004
『종교개혁사』, 홍치모, 성광문화사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예수회의 활동
Ⅲ. 트리엔트 종교회
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교육기관으로 정주군 향리에 이승훈이 설립.
④ 오산학교(1907.12.)-대성학교의 정신과 같이 민족운동의 인재, 국민교육의 사부를 양성할 목적으로 세워졌다.
⑤ 숙명여학교(1906)-구한말의 사립여학교
◈ 한국근대학교의 성격
① 한국근대학교
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교육정책:조선교육령을 중심으로, 한국일본문화학회, 2011.
9)http://contents.history.go.kr/front/tg/view.do?levelId=tg_004_2860(미두장)
10)https://www.hankyung.com/finance/article/2018101293081(조선판 선물 거래소에서 \'투기의 神\'이라 불린 남자…반복창을 아십니까)
11)
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교육의 미래,「기독교사상」(1987.8),
3. 노영상, 영성과 윤리, 서울: 한국장로교출판사, 1991,
4. 박봉랑,신학의미래2,「기독교사상」(71.11),
5. http://user.chollian.net/~kimjjoo/postmo.htm
6. http://user.chollian.net/~kimjjoo/postmo.htm
7. http://www.sogang.ac.kr/~sgsca/jpic.ht
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교육에 관한 연구, 서울대학교, 2002
진앙현, 실학주의교육의 사상사적 배경에 대한 고찰, 부산교육대학교, 1976
최성욱, 국가주의 교육관의 교육 역행성 비판, 한국교육원리학회, 2007
현인흥, 실학주의 교육사상에 대한 소고, 제주대학교, 1971&nbs
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교육재정론, 서울 : 교육과학사
김병주(1999), 지방재정과 교육재정의 관계 정립을 위한 방향 탐색, 교육재정경제연구
윤정일(1992), 교육재정학, 서울 : 세영사
충청북도교육청(1998), 지방교육재정 절약 및 효율화 방안, 워크숍 자료
한국교육
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교육을 실시한다.이외에도 시민들이 잘 알지 못하는 사회 제도나 법률을 교육하고, 장애인을 위한 특수학교, 독신자 미혼모에 대한 교육도 실시 할 수 있다.
결론
한국 교회는 한국에 기독교가 전래된 이후로 민족사의 흐름 속에서 때로는 숱
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