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교회시대
Ⅴ. 오순절 사건의 해석 : 구속역사적 관점과 구원 순서의 관점
결 론
성경과 여성임직
들어가는 말
Ⅰ. 대한 예수교 장로회 총회와 여성안수 논의
Ⅱ. 북미 기독교 개혁 교회(CRC)와 정통장로교회(OPC)
Ⅲ. 디모데전서 2:
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교회와 사회\"의 \"The Future of Man and Society in a World of Science-based Technology\"의 뒤를 이어 미국의 메싸추 제 1 부 기독교 교육의 기초
제1장 기독교 교육의 영역
1. 기독교 교육의 개념
2. 기독교 교육의 목적
3. 기독교 교육의 한계
제2장
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기독교장로회신학연구소, 2000)
송윤섭, 『루터의 십자가 신학』, 서울 신학대 대학원 석사 논문, p,6-10.
정장복, 『마르틴 루터의 설교세계』, 월간목회 113, 1986.1.
정성구. “실천적 개혁자 쯔빙글리” (서울: 주식회사 월간목회, 1989)
T.H.L. 파아
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기독교 교육
1. 성인 기독교 교육 방법으로서의 놀이
2. 놀이를 이용한 성인 기독교 교육
1) 놀이의 치료적인 부분을 이용한 실례
① 성서 이야기의 연극 놀이
2) 일반적인 교육놀이들의 실례
①
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3. 영성형성의 훈련단계
4. 영성현성의 훈련단계
5. 중세수도사들의 영성훈련
6. 영성훈련의 실제적 훈련
7. 영성훈련의 4중 영역
8.영성형성을 위한 영적독서의 중요성
9. 영적독서의 의미와 방법론적 이해
10. 묵상훈련과 필요성
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단계가 있다고 보았다
4. 웨슬리의 `그리스도인의 완전론`의 특징
1) 웨슬리에게 있어서 그리스도인의 완전은 기독교의 진수였다
2) 동기와 사랑 안에서의 완전을 말하고 있다는 점이다
3) 순간순간 주를 의지함으로 유지되는 완전이었다
4)
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기독교 신앙의 정통성을 유지하면서 전통의 계승 및 발전이라는 차원에서 연구해야 할 것이다. 조상 제사를 단지 막연한 선입견으로 제하여 버린다면 전통의 상당 부분을 잃는 것이 될 것이다. 그리고 그렇게 된다면 예수 그리스도의 복음의
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교회사 요약
서론 한국교회사 연구 방법론
1. 한국 교회사 연구 방법론
2. 한국 교회사의 복음주의적 해석
3. 한국 기독교사와 경교
3. 로마 가톨릭교의 선교와 한국 천주교
4. 개신교의 한반도 선교 시작
5. 한국에서의 기독교
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기독교 세계관의 정의
2. 기독교 세계관의 신학적 배경
3. 기독교 세계관 형성의 필요성
(1) 예수 그리스도의 주되심(Loadship)
(2) 이원론적 행습의 탈피
(3) 풍성한 삶으로의 회복
VI. 술에대한 성경의 입장
1. 초대교회 당시 술의 종류와 인
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개념 이해
2) 하나님의 공급 원칙
3) 재정 사용의 우선순위
4) 올바른 재정 사용의 열매
10. 감정을 다스리는 삶
1) 감정의 정의
2) 감정을 다스리기 위한 행동 지침
11. 성도의 교제가 있는 삶
1) 그리스도
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