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공단
3. 청각장애인의 진로교육 과정
1) 초등부과정(?진로의식?과정)
2) 중학부 과정(?진로탐색?과정)
3) 고등부 과정(?진로준비?과정)
4. 청각장애인과 직업재활
1) 청각장애인 직업재활의 문제점
2) 청각장애인 직업재활의 노력
Ⅵ. 맺음
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대한 산업정책의 기조 변화
3. 공동복지시스템 구축
4. 인적자원 관리 및 개발시스템의 구축
5. 지역 및 업종단위의 공동인력개발시스템의 구축
6. 장기근속자 창업 지원 정책
7. 외국인 산업연수생제도의 개선방안
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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자기평가
2) 상급자에 의한 평가
3) 동료에 의한 평가
4) 하급자에 의한 평가
5) 인적자원관리자나 전문가에 의한 평가
6) 다면평가
Ⅶ. 근로시간 설계의 의의와 유형
*근로시간 설계의 의의
*근로시간제의 유형
1) 법정근로시
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복지정책 현황 및 과제
1. 학업중단 청소년을 위한 복지정책 현황
2. 학업중단 청소년을 위한 정책적 제언
1) 학업중단 청소년에 대한 예방적 접근
2) 학업중단 청소년의 학교 복귀 및 학교생활 적응교육 실시
3) 대안학교의 개념과 기능의
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기술훈련과 재발방지훈련을 통하여 약물사용을 중단하고 이로 인한 재범을 방지하고자 하는 프로그램.
<참고자료>
진옥화(2005), 알코올중독 치료에 관한 연구 - 가족의 관점 중심으로 - 상명대학교 정치경영대학원 사회복지학과 상담심리
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기술 영역 / 2
1. 직업가능성을 알고 탐색하기 / 2
2. 직업을 선택하고 계획하기 / 3
3. 적절한 작업습관 및 행동 나타내기 / 4
4. 충분한 신체적-손기술 나타내기 / 5
5. 특수한 직업기술 습득하기 / 6
6. 고용탐색, 획득 및 유지하기
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공단사무소직원간의 소협의회운영 상설화
4. 특수학급 내에 직업교육을 주된 교육통로로 하는 현장적응프로그램 설치 및 지원
5. 연계교육장으로 직업재활센터와의 제휴확대
6. 복지관 직업평가시설과 협력
7. 직업교육프로그램을 마련 위
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기능 강화
3) 수요자 위주의 On-line 정보제공시스템 구축
4) 국가고용정보의 허브기관으로 육성
2. 공공부문
1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특성에 맞는 고용지원서비스 체제 구축
3. 민간부문
1) 민간
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복지가족부 소관법인 노인복지법 제23조에서 \'국가와 지방자치단체는 노인의 사회참여 확대를 위해 노인에게 적합한 직종의 개발과 그 보급을 위한 시책을 강구하며, 근로 능력이 있는 노인에게 일할 기회를 먼저 제공해야 한다\' 라고 규정
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기술 그리고 전문적 기능을 겸비한 지식근로자(Knowledge Worker)가 되어야 한다. 따라서 배출된 생활체육지도자에 대한 보수교육과 훈련, 그리고 지도자의 자기계발이 지속적으로 요구되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활체육 참여기회 확대 제공
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