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기술 : 유치도뇨
학습한 간호수행능력 리스트 :
1.1.1 건강력을 조사할 수 있다.
1.2.1 건강상태와 관련하여 의미 있는 자료를 구별할 수 있었다.
1.3.1 정확한 방법으로 측정할 수 있다.
2.1.4 호흡유지를 위한간호를 할 수 있다.
2.4.1 투약을 위한 준
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논문
김경이 외(2006)「교육행정 및 교육경영」학지사
김재은,김태련(2009)「유아교육 보육용어사전」교육과학사
김홍례(2008)「발달적 평가관에 기반한 반성적 읽기 포트폴리오 프로그램 개발에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사
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필요성
Ⅳ. 운동의 일반수칙
1. 건강인
2. 환자
Ⅴ. 운동과 사망률
Ⅵ. 중장년층의 운동지침
1. 아담증후군
2. 몸을 경영하라
1) 시나리오 플래닝을 하라
2) 가족 동료와 제휴하라
3) 운동 포트폴리오를 만들라
Ⅶ. 결론
참고문헌
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포트폴리오 평가 개선을 위한 유치원 교사 동료 장학 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달 평가의 필요성
2. 아동발달 평가방법
1) 준거지향평가와 규준지향평가
2) 관찰법
3) 면접법
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임상도(2000), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 미간행 박사학위논문, 계명대학교 일반대학원
차주희·채혜선, 레지오식 프로젝트 활동
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포먼 편저, 김희진·오문자 역(1998),
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