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치료놀이의 개관
1. 치료놀이의 개념
2. 치료놀이의 특징
3. 치료놀이의 배경 이론 - <애착이론>
Ⅱ. 치료놀이의 과정
1. 치료놀이의 4가지 활동영역
2. MIM(Marschak Interaction Method)
3. 치료놀이의 과정
Ⅲ. 치료자의 모습
1.
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력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바와 같이 초기 부모자녀관계를 통해 각 사람의 내면에 형성되는 내부작동모델 내적 작
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력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바와 같이 초기 부모자녀관계를 통해 각 사람의 내면에 형성되는 내부작동모델 내적 작
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치료기법이다. 치료놀이의 치료목표 및 효과를 정리하면 다음과 같다.
1) 대인관계능력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바
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놀이치료
1. 놀이의 치료적 요인
2. 자폐아에게 적절한 놀이치료 이론 : 치료놀이(Theraplay)
Ⅲ. 놀이치료방법
1. 아동의 특성 평가 방법 : 상호작용 평가법(Marschak Interaction Method : 이하 MIM이라 함)
2. 놀이치료를 통한 언어지도 사례
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치료의 기법
3.미술치료
(1) 미술치료의 정의
(2) 미술치료의 기법
4.독서치료
(1)독서치료의 정의
(2)독서치료의 목표
(3)독서치료의 단계
5.발달놀이
(1)발달놀이의 정의
(2) 발달놀이치료
1) 주요이론
2) 치료
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놀이치료는 나름대로 기법에 독자성을 가진다.
5) 1차적 사고체계와 2차적 사고체계
1차적 사고체계란 0세부터 인지과정이 정신영역의 정상적 부분을 차지할 나이가 될 때까지의 모든 정신기능.
2차적 사고체계란 산문으로 표현될 수 있는 모
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지원 프로그램
(4) 다문화가족 지원 프로그램
(5) 다양한 소외가족 지원 프로그램
3) 가족치료 프로그램
(1) 가족탄력성 증진프로그램
(2) 가족놀이치료 프로그램
(3) 가족여가문화 프로그램
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이신념, 부모 효능감 그리고 영아 놀이성의 관계. 인천대학교 교육대학원 학위논문.
손홍숙 (2014). 영아발달론. 공동체 Ⅰ. 서론
1. 영아기 연구의 중요성
2. 영아발달의 특징
1) 신체, 인지적 발달
2) 언어적 발달
3) 애착 형성
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이론
2. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 이론의 발달과정
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회 발달 이론
2) 레빈슨(Levinson)의 성인 사계절 이론
3) 로에빙거(Loevinger)의 자아 발달 이론
3. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 이론의 특징
1) 에릭슨(Erikson)의 심리
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