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대안학교>
Ⅱ. 간디학교 <숲속마을 작은 학교>
Ⅲ. 풀무농업기술고등학교
Ⅳ. 영산성지 고등학교
-국외-
Ⅰ.독일의 발도로프 학교
Ⅱ. 스위스 바젤 슈타이너 학교
Ⅲ. 태국의 어린이 마을 학교, '무 반 덱' <자연교육과 자립의 공동체>
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농업농민정책연구소, 2011
윤병선, 지역먹거리운동의 전략과 정책과제, 농촌사회학회지, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 먹거리 정의
2. 먹거리의 결핍 문제
1) 가격폭등
2) 한국농업의 위기
3. 먹거리의 과잉 현상
1) 국민 건강권, 농가소
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농업경영 및 농촌경제 다각화. 「농업농촌자원을 활용한 6차산업 활성화 심포지움」. 1. 최근까지 생명과학이 이룩한 성과의 의의를 설명하라.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근까지 생명과학이 이룩한 성과
1) 생물복제
(1) 협의의 인간복
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농업·농촌 6차산업 투자전문펀드 조성 세부계획 발표 보도자료”, 농림축산식품부
네이버 블로그, 지식in 등 Ⅰ. 서론....................................................3,4p
Ⅱ. 본론
1. 6차산업의 정의..........................................5p
2.
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설하는 철학적기반과 수단을 제공한다. 제 1장 인류학의 개요
제 2장 인류학의 발달
제 3장 문화의 개념
제 4 장 인류의 진화와 문화의 발달
제 5장 성, 혼인, 가족
제 6 장 친족
제 7 장 사회조직
제 8 장 환경과 식료획득 기
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교육 실시
5) 잔반의 효율적인 처리
Ⅳ. 서울특별시의 음식물쓰레기 현황 및 예방ㆍ처리방안
1. 서울특별시의 음식물쓰레기 발생현황
2. 음식물쓰레기의 발생예방 및 최소화 방안
1) 생산 단계에서의 최소화
(1) 농산물 직거래
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정의 주요내용
4. 자유무역협정의 확산이유
5. 자유무역협정의 경제적 효과
6. 자유무역협정의 종류
Ⅲ. 한미 FTA와 우리의 경제
1. 농업부문
1) 한 미 농업현황 비교
2) 한 미 농산물 교역 현황
2. 제조업부분(산업별)
1) 전자제품
2) 자동
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설립과 운영
①관청의 인가가 필요없음. 누구나 설립가능
②훈장 자영서당
③유지 독영서당: 동량 공부 가능
④유지 조합서당
⑤동리 공동서당
⑥동족 공동서당
⑦관립 서당
7)서당의 교육사적 의의
①입학정원이나 신분상의 제한이 없다
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교육의 정의
3. 대안교육의 형태
4. 대안교육의 이념
II. 대안교육의 실례
1. 외국 대안교육의 실례
1) 영국의 Summerhill school
2) 독일의 Waldorf schule
3) 미국의 Home schooling movement
2. 우리나라 대안교육의 실례
1) 풀무농업기술고등학교
2) 영
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교육 강화
(3) 식품 정보에 대한 통합관리
(4) 충분한 소비자 교육 활용
2) 식품의 안전성 문제에 대한 법정책
(1) 모든 식품에 HACCP 적용
(2) 유전자재조합식품에 대한 표시제 확대
(3) 유전자재조합식품에 대한 정보제공 의무화
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