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기능의 변화 내용을 살펴보고 이러한 변화가 현재 우리 나라의 학교교육에 어떠한 문제와 관련되는가 알아보았다. 그 다음 단계로 한국의 학교교육의 가장 대표적인 문제를 입시위주 교육으로 볼 때, 이러한 입시위주 교육으로 인해 실제 학
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  • 등록일 2002.09.17
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입학 6. 시험에 의한 학점 취득 7. 고등학교 재학 중에 대학 학점 이수 8. 통신 교육과정 9. 압축 프로그램 10. 조기 대학입학 11. 기숙 고등학교 12. 수학 영재아에 대한 연구와 재능 탐색 프로그램 Ⅴ.영재교육 전략과 국내교
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  • 등록일 2010.01.23
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대학입시, 비판적 시각을 가지며, 교육정책에 관심을 갖자~ 2. 이론적 배경 시험평가는 타당도와 신뢰도를 통해 이루어진다. 3. 미국과 한국의 대입시험 가. 두 나라 대입시험의 역사 1) 미국 - 60여 년 간 SAT 제도 실시
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  • 등록일 2007.01.16
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현상의 잘못된 파악 2) 출제 체제의 문제 3) 개선 방안 3. 수능의 역기능 1) 통합 교과적, 영역적인 시험제도 2) 탈교과적 제재를 활용한 시험 3) 사고력 중심의 수능 4) 개선 방향 Ⅲ. 결론(개선책) 1. 대학 무시험제 2. 내신 석차제
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  • 등록일 2007.01.15
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기능을 상실하고 서울대학교의 입학준비 수단으로 전락함에 따라 입시경쟁에서 한 발 앞서 나가는 사교육에 의해 공교육이 자동적으로 공동화된 것이다. 사교육을 줄이기 위해서는 공교육이 먼저 정상화되어야 하고 이를 위해서는 서울대
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  • 등록일 2008.05.18
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입시 중심의 교육 시스템 두 번째 특징으로는 입시 중심의 교육 시스템입니다. 한국의 현재 교육 체계는 주로 대학입학사정관제를 비롯하여 다양한 입시를 준비하는 것에 초점을 맞추고 있습니다. 이렇게 되면 학생들은 지식 습득보다 점
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  • 등록일 2023.09.05
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과정을 제공하고, 학생들은 3학년에 대학입학자격 시험을 쳐야 한다. 모든 인문학교는 국가 핵심교육과정을 따라야 하지만 최근에는 각 학교의 특색에 따라 선택의 폭이 넓어지고 있다. 직업학교는 학교에 따라 다른 프로그램을 갖고 있고,
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  • 등록일 2016.05.11
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기능 약화 2. 자녀에 대한 지나친 교육열 3. 소득수준의 증대 4. 학력, 학벌 중심의 풍토 (치열한 입시경쟁) 5. 학교교육(공교육)의 부실함과 불친절 Ⅲ.우리나라 사교육의 사례 (기사, 통계) Ⅳ.우리나라 사교육의 문제점 1
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  • 등록일 2009.08.04
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과정(Ⅰ)』. 서울: 대한교과서. 3. 배두본. (1997). 제7차 영어과 교육 과정 개발의 방향. 『영어교육연구 제7집』, 부산: 부산영어교육 학회. 4. Jack C. Richards. (2004). Tactics for Listening - Basic. 옥스퍼드 대학출판. 5. MBC 프로그램 열다섯 살, 꿈의 교
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  • 등록일 2008.12.18
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: 양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육의 목적 Ⅲ. 교육의 기능 Ⅳ. 교육의 범위 Ⅴ. 교육과 평등 Ⅵ. 교육과 자유 Ⅶ. 교육의 현안 Ⅷ. 교육의 미래 1. 재학습과 반학습 2. 도구적 학습 3. 평생교육의 제도화 Ⅸ. 결론 참고문헌
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