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아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍
보건복지부
법제처 1, 정신분석 이론
2, 구성주의 이론
3, 성숙이론 (Maturational Theory)
4, 성숙주의적 접근법
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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지
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법 31조
① 교육 기회 균등
② 의무 교육
③ 무상 교육
④ 교육의 자주성, 정치적 독립성, 대학의 자율성
⑤ 평생교육
⑥ 교육에 관한 법률 규정
헌법 -> 교육법(법률) -> 교육법 시행령(명령) -> 조례, 규칙
2) 죤 듀이
Gotha 교육령(1642)
메사
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1) 발전계보
2)상담에 대한 견해
3) 부적응행동에 대한 견해
4) 인간관
5) 성격이론
6) 상담의 목표
2. 상담의 과정과 기술
1) 부적응행동의 규명
2) 현재의 상태파악
3) 강화의 실시
4) 행동변화의 평가
3. 상담의 기법
1) 바람
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법에 따라 언어를 생성하고 이해함.
- 적은 수의 기본요소 → 많은 수의 표현 가능 1강. 심리학이란 ?
2장/ 뇌와 마음
3강// 감각과 지각
4장/ 학습
5장/기억 과정
6강/ 언어와 사고
7강/동기와 정서
8장/ 성격과 자기
9장/// 인간발달
10장/
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7.대기
8.물
9.토양
10.태양에너지
11.미생물생태계의 영양단계
12.미생물 생태계의 물질 순환
13.탄소
14.산소
15.질소
16.황
17.미생물생태계의 제한요인
18.개쳬군의 상호작용
19.미생물 생태계 관찰방법
20.참고문헌
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1. 생물학의 시대/ 범양 출판사/ 홍욱희
2. 교양 생물학/ 아카데미출판사/ 강신성
3. 대학생물학/ 집현사/ 최임순
4. http://yongun.ms.kr/~jskim/
5. http://my.dreamwiz.com/messiah/new_biochem.htm
6. http://dnai.co.kr/news_jo/news_josun_433.html
7. http://cvs2.kyunghee.ac.kr/~baek100/ge
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1. 수학확륙적 고찰
2. 생물학적 고찰
3. 열역학적 고찰
4. 화석자료에 의한 고찰
5. 지구환경의 신비성 (롬 1:20)
I.창조의 증거들
1.노아 홍수와 관련된 각 지역들의 전설(설화)들의 놀라운 일치
2.지구상의 갖가지 유물과 화석이
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1.지원자가 중학교 재학 기간 또는 최근 3년 간의 기간 중 (초등학교 졸업 후) 자신의 꿈과 끼를 살리기 위해 수행했던 진로 탐색 활동을 쓰고 앞으로의 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
2.지원자가 과학 분야에서 자기 주도적으로 수행한
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1)이기적 유전자(을유문화사)
2)사회생물학과 윤리(인간사랑)
3)이타적 유전자(사이언스 북스)
4)사회생물학논쟁(사이언스북스)
5)도킨스와 이기적 유전자(이제이북스)
▶참고문헌 1. 서론
-논의의 배경
2. 본론
(1)생물학적 관점
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