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사회의 이익 추구에도 훨씬 득이 될 것이다.
참고 자료
* 1차 참고문헌
문화간 커뮤니케이션의 이해, 최윤희, 김숙현, 범우사, 1997
문화간 커뮤니케이션과 국제협상, 최윤희, 커뮤니케이션북스, 1998
세계화와 동서양 문화간 커뮤니케이션, 박명
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사회에서 여러 문제를 발생시킬 가능성이 높다. 따라서 사회의 빠른 변화에 효율적
으로 대처하고 적응해 나갈 수 있도록 우리 모두의 노력이 필요하다.
가족문제는 우리 사회의 변화와 이에 따른 가족변화와 깊게 연관되며, 가족의 변화에
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사회언어학의 발전과 Bernstein 가설, 부산산업대학교 논문집 제6집
이익섭(1994), 사회 언어학, 민음사
한국어내용학회(2000), 한국어와 모국어 정신, 국학자료원
Ben Crane(1998), 언어학 개론, 한국문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어학의 사상
Ⅲ. 소
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동양문고
·김인호, 1997, 중국의 이해, 세종출판사
·구자억 외 공저, 1997, 동서양 주요국가들의 교육, 문음사
·송영우외 공저, 1998, 중국학, 건국대학교 출판부
·구자억, 1997, 중국의 교육, 원미사
·짱주어, 1995, 중국의 개혁·개방사
·중국역
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술공유에 있어서 어쩌면 일방적이라 할지도 모르게 엔진기술을 공여하고 제공받지 못하는등의 현대자동차는 양보를 중시하는 동양적 성향이 나타나는 것을 알 수 있다.
이러한 국가적 기업별 문화적 이질성 극복을 위해서는 최고경영자에서
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문화원 글과생각
국1
목차
1. 정약용의 <농아광지>와 송준길의 <제망자문>을 읽고, 각각의 글이 지닌 장점 및 두 글의 공통점과 차이점에 관하여 서술하시오. (20점)
2. 이광수의 <동포에 고함>(제7강)에 나타나는 형식적인 특징을 설
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사회·문화적 배경
2. 본론
2-1. 복식의 종류
-남자복식
-여자복식
2-2 미적특징
-색채의 비례
-직물 문양
-2-3. 조선복식에 표현된 미적 가치
-복식의 미적가치의 탐구
-미적 가치의 기능
-미적 가치의 가변성(可變性)
3. 결론 및 과제
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사회에서 성적 소수자이다. 그냥 단순히 소수자가 아닌 약자이다. 나는 동성애가 소수에서 다수가 되길 원하지는 않는다. 그렇다고 약자에서 강자가 되길 원하는 것도 아니다. 그저 그냥 약자도 강자도 아닌 우리와 다르지 않은 평범 사람으
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8. 외동아이 길들이기
9. 아이 옷은 한 땀 한 땀 엄마의 정성으로
10. 감정대로 아이 키우지 않기
11. 조기교육을 놀이형 교육으로
12. 조기교육의 문제점
13. 사회주의(집단주의)적 교육관
14. 친밀감 중시교육
15. 기숙 유아원
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사회 교육 운동
3) 시민 양성교육 운동
4) 국가 부흥교육 운동
4. 도산 안창호의 교육사상 특징
1) 지속적인 학습과 실천 교육
2) 건강, 체력, 보건의 중요성
3) 평생교육
4) 근대적인시민의 양성
5) 건전인격체
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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