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론
동북아 물류 중심 국가를 위해서는 산업계의 지원이 절대적이다. 정부 주도의 사업은 결국 전시행정으로 끝날 수밖에 없다. 정부가 큰 그림을 그리겠지만 이를 실현하는 주체는 결국 물류 각 분야의 기업이다
즉 정부와 산업계의 어깨동
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레닌과 스탈린식의 구좌파의 이론은 현대 마르크스의 이론에 비해 매력이 없다고 말함.
-신좌파는 정치활동과 거리를 두고 있다.
<신좌파와 자유주의의 논쟁>
1. 신좌파- 중국사회는 자본주의
자유주의- 중국사회는 사회주의
2. 신좌파- 서
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국공합작(國共合作)시기
가) 개요
(1) 1921-1927년 사이의 중국공산당의 정통시대는, 중국공산당이 노동자 계급의 정당으로 자처하던 시기이다.
(2) 이 시기에 중국공산당은 맑스주의의 교과서적 이론에 충실하여 노동계급을 중심으로 파업·도
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국가의 기틀을 단단히 잡고 수십년 후에 민주정치 사회로 돌아서는 것이다.
하지만 이 모든것들은 현실적으로 불가능하기 때문에 현실적인 방법은 적당히 온건하게 나오는 듯, 개방하는 듯 하면서도 다시 국가적인 차원에서 객기를 부리는
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론
1. 사회주의(社會主義, socialism)
?①사회주의의 탄생배경과 이념
?②개념
?③지향성- 가. 정치, 사회
나. 경제
?2. 공산주의(共産主義. communism)
?①공산주의의 탄생배경과 이념
?②개념
??㉠마르크스 ,엥겔스
??㉡레닌
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국의 대북한 정책의 변화와 남한 통일 외교의 과제, 한국정치학회보
◇ 이선호(2002), 부시 미행정부의 대북정책의 방향, 국제문제, 한국국제문 제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 대북정책의 기조
Ⅲ. 미국 대북정책의 변화과정
Ⅳ. 미국
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마르크스·레닌주의의 보편적 원리적용의 문제 ② 그 동안의 역사 수록의 문제 ③ 주체 지향하는 김일성의 행동의 모순점 ④ 수령의 교시에 종속된 사고가 강요됨
나. 주체사상의 의의
- 북한사회에서 당과 국가활동, 혁명과 건설의 지도원칙
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이론 교육과정의 개혁안은 미국의 진보주의 교육철학으로 선회하게 되었다.
(3) 북한의 교육
a) 북한 교육의 방향
마르크스-레닌주의를 후계한 공산주의 국가를 세운 김일성은 1977년에 발표한 사회주의 교육에 관한 테제 에서 소위 \'주체사상\
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어떻게 작성할 것인가?
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 저자 이기형
ⅱ. 평전의 내용
(ⅰ) 출생 및 성장배경
(ⅱ) 일제강점(日帝强占)과 독립운동
(ⅲ) 해방조국의 하늘밑
ⅲ. 평 가
(ⅰ) 평전에 대한 평가
(ⅱ) 몽양에 대한 평가
Ⅲ. 결 론
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국경지대에 집결하자 항일단체들의 통합을 주선하여 대한독립군단을 조직, 부총재가 되었으며, 1921년 레닌 정부의 협조를 얻어 고려혁명군관학교를 설립하는 등 독립군의 실력양성에 힘쓰던 중 1921년 6월 소련 당국의 한국독립군에 대한 무
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