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과정에서 유아에게 부적절하거나 자극적인 영상, 과도한 상업광고가 노출될 수 있다. 특히 장난감 중심의 콘텐츠는 구매욕을 유도하거나, 특정 브랜드 선호도를 조장하는 등의 상업적 요소가 강하게 포함되어 있다.
(4) 미디어 안전 교육 방안
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교육학회지 시리즈 E, 수학교육 프로시딩 제7집
- 정은희(1989), 한국 마당극 연구, 조선대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램
Ⅱ. 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램
1. 특성
1) GSP의 특
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교육을 진행하기도 하고 만 5세와 동일한 교육을 진행하기도 한다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 3세부터 5세까지 연령 별 누리 과정의 ‘안전하게 생활하기’에 포함되어 있는 내용들에 대해서 정리하고 각 연령 별 교육 과정이 가지고 있는 공통점
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활용한 새로운 교육 시스템, 자택의 텔레비젼과 라디오로 수업.
6. 캐나다의 Simon Fraser University(http://virtualu.cs.sfu.ca/vuweb/123.html)
Web 기반의 conferencing system 구축, Authorware:각종 멀티미디어 자료를 사용하여 강의자료 및 교육용 form 등을 제작하는
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교육, 그리고 신문과 방송 매체 언어의 차이를 바르게 이해함으로써 매체를 효과적으로 활용하고 자신의 뉴스 수용 과정을 성찰할 수 있는 수용자 교육이 필요하다는 점을 국어교육에 대한 함의로 삼고 관점을 달리 하여 뉴스 만들기, 매체를
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미디어 능력
3. 정보-디지털 리터리시의 필요성 및 중요성
4. 미디어 교육 방법 제시
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 리터러시 개념 변화와 디지털 미디어 리터러시란.hwp
2. 미디어 교육의 과정.hwp
3.
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어지려면 외국어를 구사할 수 있어야 한다. 이러한 조건이 만족되면 인터넷을 통한 교육은 가능해질 것이다.
한편 인터넷 활용의 교육이 효과를 거두려면 교육과정의 개편이 이루어져야 한다. 즉, 교과서를 위주로 한 간접 경험에 의한 지식
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활용한 독해력 향상 방안 : 고등학교를 중심으로, 영남대학교
성욱제(2010), 국내 시사정보 미디어의 이용집중도 측정을 통한 다양성 연구, 한국방송학회
유인영(2006), 환경교육에서 시사 자료의 활용이 환경인식에 미치는 영향, 서울교육대학
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멀티미디어 영어 교육이 가지고 있는 특징을 열거하면 다음과 같다.
첫째, 학습내용을 원하는 대로 즉각 검색할 수 있고 반복해서 연습하기가 쉽다. 영어 학습에서 가장 필요하고 중요한 것은 반복 연습이다. 멀티미디어를 활용하면 동화상을
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교육학회의 연구보고서의 조사결과에 의하면, 현재 교과서에 많이 나오는 환경교육의 방법으로 강의식(63%), 조사(37.7%), 토론(28.9%), 실험 실습(17.4%), 시사 자료 활용(15.3%), 현장 학습(13.1%), 탐구(11.9%), 멀티미디어를 통한 방법(8.1%), 열린 교육방
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