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예절’에서는, 음식을 만든 다음에 음식에 맞는 상차림을 하고, 이에 알맞은 예절을 갖추어 식사를 하도록 한다.
4. 단원 목표
(1) 식단을 작성할 때 고려할 점에 유의하여 가족의 식단을 작성하고, 식단에 알맞은 식품
을 바르게 선택할 수 있
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예절과 잊혀져 가는 민속놀이를 실제로 경험해 봄으로써 우리의 것에 대한 자긍심을 가지도록 한다.
방침
·체험활동 위주로 이루어지도록 한다.
·한복 소지 실태를 파악하여 모든 학생이 참여할 수 있도록 유도한다.
·체험학습 보고서와 개
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마음 속에 담고서 국제적인 정보습득과 역사 문화에 관한 지식을 넓혀 나갈 것이다. 따라서 역사와 문화에 관련된 책들을 틈틈히 읽고서 기억해야 할 내용들은 메모해 두는 습관을 들일 것이다. 평소 주 로 로맨틱, 로맨틱 코미디, 액션류의
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예절 교육원 등이 그러한 장소가 될 수 있을 것이다. 지역사회에서는 학교에서의 원활한 효 교육을 위해 이러한 다양한 장소들을 학생과 교사들에게 활짝 개방하여 교육활동에 적극 활용하도록 지원하는 일이 중요하다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ.
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의미와 가정의 소중함을 느끼도록 진행한다. 내가 자라기까지 부모님의 노고가 있었음을 알고 감사하는 마음 하는 마음을 가지도록 한다. 어린이날 노래를 부르고, 활동을 통해 어린이날 의미를 알아보며, 건전하고 씩씩하게 자라기 위해 내
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예절수양활동 프로그램
이 유형의 프로그램은 청소년들이 사회성원으로서 갖추어야 할 공동생활규
범을 습득하도록 하는 데 주목적이 있다. 전통예절 프로그램(혼례 제례 상례
배우기, 전통다도 배우기, 명절쇠기활동 등), 가정생활예절 프
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의미를 지닌다. 즉, 유아교육기관의 급식시간은 유아의 영양 뿐 아니라 식사예절 및 태도, 위생 및 청결습관, 편식지도 등 올바른 식습관과 식태도를 지도하며, 또래와 교사와의 상호작용을 통해 사회성 발달에 긍정적 영향을 줄 수 있고 가정
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의미를 취하여 두 사람 이상 즉 인간의 사회 생활하는 기본 원리라고 말하고 있다. 환언하면, 인간의 사회생활 즉, 두 사람 이상 즉 두 사람 이상이 살아가는데 가장 핵심이 되는 사상을 인이라 표현하고 그 인의 실천하는 원리를 효제(孝悌)라
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마음 열기
ㅇ 얼음이 녹으면 뭐가 되나요??얼음이 녹으면 봄이 된다.
ㅇ 이러한 경청은 다른 사람에게 할 수 있는 최고의 찬사이다. 그래서 실제로는 단순히 잘 경청하고 그에게 말을 하도록 유도했을 뿐인데 그에게는 내가 대화를 매우 잘하
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예절
1. 장애인 봉사 시 주의사항
장애인에 대한 무관심과 과잉 친절 모두 좋은 태도가 아니다. 장애인을 돕고자 할 때는 당사자의 의견에 따라 도움을 주어야 한다. 장애인이 가장 싫어하는 것은 동정을 받는 것과 도움을 요청하지도 않았는
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