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문학은 비단 아동을 대상으로 아동에게 교훈을 주는 것이 아니라 그 시대를 거쳐간 어른들에게도 수많은 교훈을 주는 것 같다.
6. 참고문헌
김중미, 송진헌(2001), ‘괭이부리말 아이들’ : 창작과 비평사 1. 선정 동기
2. 작가소개
3. 줄거
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방법
3. 연구사 검토
Ⅱ. 비극적 운명과 타락 양상 - <二心>
1. 창부적 기질로 인한 타락 양상
2. 수동적 현실 수용의 비극성
Ⅲ. 신여성의 현실 대응과 극복 의지 - <三代>
1. 전근대적 사고의 허위성 인식
2. 적극적 현실대응
Ⅳ
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문학논문집 제16집
엄기영, 삼국사기 삼국유사 소재‘ 박제상 이야기’의 비교 고찰, 한국문학이론과 비평학회, 2003
홍순영, 김제상 서롸에 대한 일고찰, 한국전통문화연구 제2집, 1985
*목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. ‘質’의 개념
1. 교질(交質)
2. 납
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문학과 비평사
▷ 볼프람 에베하르트(1997), 중국의역사, 문예출판사
▷ 박종만, 신중국사 CHINA : A NEW HISTORY, JOHN KING FAIRBANK, 중국사 연구회, 까치글방
▷ 박건주, 아시아 역사와 문화 1, 도서출판 신서원
▷ 존 킹 페어뱅크·멀골드만(2005), 신중국
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문학 제 65호, 2002. 10
오리엔탈리즘, 시오니즘, 테러리즘 : 에드워드 사이드의 팔레스타인 문제, 이경원, 비평과 문학, 2006
비판적 시각에서 본 헌팅턴의 문명충돌론, 양준희, 국제정치 논총 제 42집 1호, 2002
이슬람 원리주의와 중동정치, 장병옥,
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방법론과 비교문학, 분석비평, 의식비평, 원형비평, 문학사회학적 관점 등 다양하게 동원되면서 심화되었다. 이들 논문의 질도 국문학 연구 가운데 어느 분야에 비해 손색이 없다. 한국 현대문학사에 한 획을 그은 지용, 일제와 8.15광복, 6.25전
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비평과는 완전히 구별되는 독립적인 성서 해석방법을 가리킨다기보다는 역사비평의 부족 한 부분을 보충하는 성격의 방법론이라 할 수 있다. 좀 더 구체적으로 얘기하자면, 사회과학 비평은 기존의 비평학적 방법에 의해 문학적으로 역사적
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문학연구』, 1987
10. 한형구, 「채만식의 '탁류'와 비극적 세계관」, 《문학사상》, 1987. 9-10
11. 홍이섭, 「채만식의 '탁류' - 근대사의 한 과제로서의 식민지의 궁핍화」, 《창작과 비평》, 1973. 봄
12. 김남천, 「세태·풍속묘사 기타」(『비판』
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. 서론
Ⅱ. 윤백남의 역사소설
1. 역사소설의 개념과 창작 배경 및 의의
2. 윤백남 역사소설에 대한 평가
Ⅲ. 『대도전』
1. 『대도전』의 서사구조
2. 『대도전』의 인물
3. 『대도전』의 문학사적 의의
Ⅳ. 결론
참고문헌
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. 서론
Ⅱ. 윤백남의 역사소설
1. 역사소설의 개념과 창작 배경 및 의의
2. 윤백남 역사소설에 대한 평가
Ⅲ. 『대도전』
1. 『대도전』의 서사구조
2. 『대도전』의 인물
3. 『대도전』의 문학사적 의의
Ⅳ. 결론
참고문헌
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