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문학
2) 규방가사
3) 국문소설
4) 그 밖의 문학 작품들
다. 대표적 작가
1) 허난설헌
2) 서영수합
3) 김삼의당
라. 사대부 부녀자 작가 문학의 특징
1) 소재의 한계와 상상력
2) 사회적 한계와 한의 정서
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문학
② 청년 문학
③ 성인 문학
3) 제재에 따른 분류
① 농민 문학
② 해양 문학
③ 도시 문학
④ 전쟁 문학
4) 사조에 따른 분류
① 고전주의 문학
② 낭만주의 문학
③ 사실주의 문학
④ 자연주의 문학
⑤ 상징주의
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시조의 내용
1. 이별
2. 자연
3. 도리
4. 교훈
Ⅶ. 시조의 표현
1. 직유법
2. 은유법
3. 활유법
4. 기타
1) 도치법
2) 영탄법
3) 비교법
4) 반복법
5) 대조법
Ⅷ. 시조의 전개
1. 사대부의 시조
2. 기녀의 시조
3. 서민층의 시조
참고문헌
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문학은 어느 때보다도 현실 참여의 문제를 심각하게 고민하게 시작했고, 사회 비판적인 목소리를 드높이게 되었다. 또한 이 시기에는 현실 참여적인 문학과 함께 순수 문학에 대한 관심 또한 더욱 높아지면서 문학의 다양한 발전이 이루어질
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문학이라고 보겠는데 이와 같은 익살스런 와카는 이미『万葉集』에서도 볼 수 있다.
에도 시대에 들어와서는 많은 교카 독자가 나타나 일반에까지 퍼지게 되어, 기발한 착상과 멋있는 표현을 가지고 독자적인 가치와 세계를 확립시킨다. 이
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표현된 구더기 끓는 묘사와도 같은 분위시 등 현실 의식이 강하게 표출되어 있다.
그러나 중기에 저어들면서부터는 제법 냉철한 사실주의적 경향을 띤 객관적 묘사를 문학적인 기교로 하여 장편 <삼대>에서는 ‘나’의 고민이 아닌 보다
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노래를 방패삼아 집어 들고 그 예나의 돈키호테에게 맞서겠네. 그러면 비수는 그의 손에서 떨어지고 그는 손을 잡고 기도하겠지: 오 성 크림힐다, 브룬힐다 그리고 우타여 당신들 앞에서 저는 하찮은 존재입니다.
참고문헌
김천혜, 독일문학
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현황
1) 사회적 상황
2) 주자학적 문학관
3) 15~16세기 가사문학의 특징
Ⅲ. 사상적 배경
1. 유교적 사상
1) 충신연군
2) 우국애민
2. 불교적 사상
3. 도교적 사상
1) 은둔
2) 신선지향
3) 기주취락
Ⅳ. 결론
*송강 정철 연보
*참고 문헌
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문학은 아동 뿐만 아니라 아동기의 경험과 동심을 그리워하는 모든 사람들이 즐길 수 있는 문학이므로, 아이들이 아동문학을 접하면서 현실과 상상을 오고가며 많은 것들을 배우게 되듯이, 성인들도 정서적인 부분이나 심리적인 변화를 일으
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표현한 단어. Shakespeare가 pun을 자주 이용하였음. 예를 들어 \"Ask for me tomorrow, you shall fine me a grave man\" 등의 표현이다. 엘리자베스의 시대에는 \"die\"를 `죽음\'과 `성교의 절정\'을 동시에 의미하였으며, Hamlet 역시 \"son\"과 \"sun\"의 pun을 이용하여
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