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교육공공성 강화를 위한 공교육 종합개편 추진
1) 고교평준화 전국적으로 확대, 내실화
2) 입시제도 개혁과 교육과정 전면 개편
3) 민주적 사립학교법 개정
4) 학교자치를 위한 법제도 정비
5) 장애인 교육권 보장을 위한 특수교육체계 정비,
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특수교육보조원이란 일정 정도의 교육을 받은 인력을 일반 학교에 장애아동의 교육보조원으로 배치하여 특수학급 운영을 보조하고, 장애아동의 학습을 지원함으로써 통합수업이 매끄럽게 진행되도록 하는 제도다. 뒤늦게나마 정부가 특수
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교원제라 한다-초등교원의 과다한 수업부담을 경감시키고 교과지도의 전문성을 신장하기 위해 도입한 제도
(3)교사 정원 중에 다음과 제 1절 학교 경영의 구조와 영역
1. 학교경영의 구조
2. 학교경영의 영역
제 2절 교육계획과 학교경
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교원의 진급에 도움이 되는 점수로 반영되는 행정 지원 체제가 설립된다면 보다 바람직한 교원양성 체제가 교원양성기관들의 자구적인 노력으로 개발될 수 있을 것으로 믿는다.
참고문헌
김동식, 사범대학의 교원 정보소양 교육의 추진 현황
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양성의 훼손 등의 문제를 제기하였다. 이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교 평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한 예술고, 체육고와 같은 특수목적을 가진 고등학교가 설치되기 시작하였고, 1980년 대 이후에는
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교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육 박사논문
박성순(2001) : 학생과 학부모가 기대하는 초등학교 담임교사의 역할 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문
이완기(1996) : 초등영어 담당 교사의 양성 및 임용 체제의 기본 방향. 초등
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교육 실태와 정책적 함의, 한국인력개발학회
◈ 김태현(2004), 웹사이트 기획, 개발, 운영, 평가를 위한 수준진단 Tool의 Prototype 개발, 한양대학교
◈ 이기우(2007), 고등학교 평준화제도에 대한 헌법적 검토, 대한교육법학회
◈ 전제상(2010), 교원
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제도적 지원이 필요하다.
부당한 처우나 불법 운영을 하는 시설에 대해 상담, 고발할 수 있는 센터 마련
4) 전문성 향상을 위한 지원이 이루어져야 한다.
① 보육교사의 양성 교육이 강화되야 하는데, 이를 위해서는 교사 양성 교육이 강화되어
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교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007
김무길, 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005
김민진, 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정
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북
3. 정재욱(2015), 고령화시대와 노인장기요양 보험제도, 대영문화사
4. 김수진(2013), 노인장기요양보험제도의 실태와 개선방안에 관한 연구, 충북대학교 행정대학원
5. 선우덕 외 공저(2012), 최신 노인장기요양보험제도 (현황과 과제), 노인연
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