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특징 - 아이들의 안전을 위하여 한쪽은 문을 달지 않음
동선에 따라 바닥에 매트를 깔아놓음
거울 앞에 손씻는 방법을 부착해놓음
개인의 위생을 위해 칫솔과 물컵은 자외선 살균소독기를 사용함
개인별 수건이 화장실 출입구 바로 앞에
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특징
1) Web 자료는 다양한 연상 훈련에 관한 사항을 문자, 그림, 영상으로 나누어 분류하였다
2) 각 영역은 하위 영역으로 나누었으며 그 구성은 교과 단원 순으로 세분화하였다
3) 홈페이지 활용을 통하여 시?공간을 초월한 학습 실현이 가능
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, 잔가락을 많이 사용하는 점이 특징이다. 다음 장단들의 속도는 민요를 중심으로 정한 것이지만, 악곡에 다라 속도가 조금 빨라지거나 느려지기도 한다. 1. 국악교육의 의의
2. 국악교육의 가치
3. 국악교육의 중요성
4. 국악이론 정리
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놀이』(서울: 화산문화), 2000.
윤미용, 『한국음악자료총서 권37 -조선시대음악풍속도1』(서울: 민속원), 2002.
-----, 『한국음악자료총서 권38 -조선시대음악풍속도2』(서울: 민속원), 2002.
이보형, 『풍물굿』(서울: 평민사), 1986.
정수진, 『조선시
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놀이』(서울: 화산문화), 2000.
윤미용, 『한국음악자료총서 권37 -조선시대음악풍속도1』(서울: 민속원), 2002.
-----, 『한국음악자료총서 권38 -조선시대음악풍속도2』(서울: 민속원), 2002.
이보형, 『풍물굿』(서울: 평민사), 1986.
정수진, 『조선시
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놀이 수정의 원리와 실제
(이화여대 특수교육학과 박사과정)
ㅇ http://www.eduvill.co.kr/kid/
ㅇ http://www.kser.co.kr/ 1. 서론
2. 본문
(1) 정서·행동장애의 정의
(2) 정서·행동장애의 분류
(3) 행동장애의 발생원인
(4) 정서·행동장애의 유형
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표현할 수 있다. 교사의 악기를 연주하는 모습에 관심을 갖고 모방 행동을 보이며 교사를 따라 다양한 악기를 연주하며 소리 탐색을 경험한다. 악기의 소리를 내며 리듬에 맞춰 고개를 흔드는 등 몸 움직임으로도 표현할수 있다.
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놀이 ⑭굴렁쇠놀이
언어발달, 수개념, 공간개념, 탈중심화, 원인과 결과의 관계 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 신체 발달의 특성
1) 유아의 신체와 운동능력의 발달원리
2) 유아기의 신체 발달의 특성
2. 유아기 신체 발달 사례
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영역의 통합
(2) 동작 활동과 타 예술 활동 간의 통합
① 동작과 미술의 통합
② 동작, 문학과 음악적 요소의 통합
(3) 동작 활동의 심화, 확장으로서의 통합
Ⅳ. 동작 활동 시간의 구성
1. 도입
2. 전개
3. 정리 (마무리)
※ 고려할 점
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특징
2. 모형물 제작
1) 남녀 퍼즐
2) 여성 생식기
3) 수정 과정
4) 몽정 원리
5) 8개월 태아 모습
6) 태아의 크기와 무게
7) 여자일까?, 남자일까?
Ⅵ. 안전학습프로그램
1. 안전생활교육을 위한 학습자료제작 및 활용
1) 역할극 자료 제작
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