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사회과학자들은 사회현실의 표면적인 사실들만을 기술적으로 다루고 그것들을 지배하게 함으로써 그 사회의 표면 구조를 합리화 시킨다고 말한다. 따라서 실증주의 사상에 의한 합리화라는 것은 근본적인 모순을 제거한다는 뜻이 아니고,
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발전 등을 고려해야 한다는 것이다.
사회과학에 있어서 가치판단은 필연적인 과정중 하나이다.
- 사회과학의 가치중립성에 대해서 비판하는 근거로는 두 가지가 있는데 첫째는 문제의식과 문제 제시에 있어서 일정한 가치판단을 거친다는
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행정과정을 생산과 다른 조직운영에서 확연하게 분리시킴
③ 조직에 있어서 행정과정의 공통요소를 강조
어윅 (Urwick)의 조직이론체계
테일러의 과학적 관리론을 공공행정에 적용하여 조직이론의 형태로 체계화 시켰음
① 조직구조에의
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있다는 것이다. 또한 그의 이론모형은 발전에 대한 독립변수로서의 행정엘리트들의 다양한 결합가능성을 무시하고, 급격한 사회변동 속에서 새로운 사상과 제도가 도입되는 경우에 발전으로 유도될 수 있다는 가능성을 간과하고 있다.
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사회복지행정에서 활용하면 복지관에 맞는 노하우 프로그램을 계속적으로 전문화시켜 나가야 될 것이다.
7. 학습조직(Learning Organization) 이론과 벤치마킹(Benchmarking)
: 창시자인 Senge는 학습조직이란 ‘조직원들이 진실로 원하는 성과를 달성하
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사회의 구조와 그리고 다원적인 대표제와 내부적 견제에 의해 집단의 세력을 억제한 결과로써 또 이익과 이념의 일체성, 포괄적인 관할권, 포괄적인 대표제, 전문가의 분석, 정치적 행정적 정치가의 정신 등의 존재의 결과로써 우리는 주요한
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행정에 대한 영향
1) 교육행정의 이론화 운동
-행동과학은 교육행정의 이론과 연구를 강조하는 이론화 운동의 선도적 역할을 하였다. 그러나 이론화 운동은 폐쇄적체제관에 입각한 것이어서 제한적이었다. 행동과학적 접근은 행정가들이 조
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행정농도의 관계는 달라진다는 사실 그리고 조직쇠퇴의 경향이 강할수록 기술적, 구조적 복잡성과 행정농도 사이의 적극적 상관관계는 약화된다는 사실을 발견하였다. Aiken과 Hage는 16개의 사회봉사조직을 대상으로 구조적 특성에 영향을 미
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행정농도의 관계는 달라진다는 사실 그리고 조직쇠퇴의 경향이 강할수록 기술적, 구조적 복잡성과 행정농도 사이의 적극적 상관관계는 약화된다는 사실을 발견하였다. Aiken과 Hage는 16개의 사회봉사조직을 대상으로 구조적 특성에 영향을 미
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행정정보체제의 역할
의사결정 과정의 각 단계는 본질적으로 의사결정 활동이 차이를 보임을 뜻하며, 아울러 그에 필요한 정보나 정보 지원 1. 의사결정 개념
2. 의사결정 과정
(1)정보단계
(2)설계단계
(3)선택단계
3. 의사결정과정
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