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사회적 진단
② 2단계: 역학적 진단
③ 3단계: 행위적 진단
④ 4단계: 교육적ㆍ조직적 진단
⑤ 5단계: 행정적ㆍ정책적 진단
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사회성의 발달
3. 영아를 위한 일과계획 운영 및 환경구성
1) 영아기 일과계획 운영
(1) 일과계획 기본원리
(2) 영아기 일과계획
2) 영아기 환경구성
(1) 일상생활역역 환경구성
(2) 놀이영역 환경구성
Ⅲ. 걸음마기 일과계
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복지 체육회(1994), 특수교육총론, 태근문화사
이정아 외 6명(2010), 뇌성마비 아동의 상지 기능향상을 위한 특수근력강화 훈련에 대한 효과, 국립재활원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 개념
Ⅲ. 뇌성마비(뇌성
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 보육환경 구성의 원리
2. 영유아를 위한 영역별 환경구성
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사회적으로 허용되는 프로그램
2) 레크리에이션 프로그램의 내용적 분류 및 유형
(1) 친교를 위한 프로그램
① 게임(GAME)활동
② 캠프(CAMP)활동
③ 건전한 노래와 율동
④ 무용
⑤ 축제(Festival)
⑥ 장기자랑(Talent show)
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사회적 지위를 알 수 있는 척도가 될 수 있는 것이다.
참고문헌 : 문화와 관광, 관광사업론, 문화와 관광 목 차
Ⅰ. 관광과 여가활동의 의미
Ⅱ. 관광과 여가활동에 대한 인식변화
Ⅲ. 관광과 여가활동의 분류
Ⅳ. 관광과 여가활동
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사회학적 입장
지도성 연구에 있어 행동적 점근은 매우 획기적인 것이다. 그러나 행동적 접근은 리더의 행동을 유형화하는 데는 크게 공헌하였으나 리더쉽 효과와 개념적인 연계를 맺지 못한 제한점을 가진다. 이러한 제한점을 극복하기 위
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분류활동의 과정
-도입단계 -분류단계 -주제찾기단계 -순위결정단계 -직업확장단계 -진로정보요약 및 정보제공단계
*직업카드 분류활동의 장점
-상담자는 자기탐색의 동기를 높일 수 있고 많은 직업의 유형과 직종을 접할수 있다.
-상담자는
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사회 수요를 증대시 켰다. 이것은 대학 교육이 이제 대중화 시대에 들어갔음을 의미한다. 이러한 경 향은 다음 몇 가지 측면에서 뚜렷하게 관찰할 수 있다. 첫째, 대학 인구의 양적 팽창을 들 수 있다. 둘째, 대학에 있어서 사회 봉사의 기능이
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분류 및 특성 21
1. 뇌성마비 특성
2. 분류 및 특성(침범부위, 근육긴장도)
3. 역학적 분류 및 특성
4. 기능적 분류 및 특성
V. 뇌병변장애 진단 및 평가 26
1. 보건복지부에서 정한 뇌병변장애 진단 및 판정
2. 뇌성마비 평가도구
VI. 뇌병변장
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