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정보사회와 청소년수련활동 활성화 방안, 원광대학교 원불교학
정미나(2006), 청소년참여와 청소년의 정의적 발달에 미치는 영향, 중앙대학교 사회과학개발원
박명윤 외(1992), 청소년 수련거리 실태조사 및 개발방향 연구, 한국청소년연구
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수요 요인의 변화
3) 전략계획의 장점 나열
전략적간호관리 2. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하고, 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등등)들을
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중심의 복지원칙 강화
(3) 복지대상의 변화 및 확산
(4) 복지서비스의 효율성 강조
(5) 지역사회복지의 중요성 증대
(6) 다양한 가족의 출현과 가족기능 약화
(7) 기혼여성의 경제활동참가 증대
(8) 고도화된 정보화
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교육적 목표
2. 기본방향
1) 폭넓은 연수기회부여
2) 연수운영 내실화?질제고
3) 수요자 중심 연수운영
Ⅴ. 교원연수(교사연수)의 원리
Ⅵ. 교원연수(교사연수)의 이수학점제
Ⅶ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
1. 자격갱신과 관련된
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교육연수 운영 길라잡이.
윤길준(2004). 웹기반 원격교원연수의 개선 방안연구. 교과교육연구.
김은영(2006). 유치원 교사의 직무분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
강한나 외(2006). 유치원 교사 원격연수의 인식과 실태 및 요구도 조사.
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정보화의 가속화, 청소년의 안전과 건강을 위협하는 환경, 청소년 실업과 정책 방향 및 정책 과제를 제시하고 있다.
*청소년 육성 5대 정책 과제 :
①청소년 권리신장 및 자발적 참여 기반 구축
②주 5일제 대비 창의적 청소년 활동 여건 조성
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교육효과
7ㅡ2. 노인교육 프로그램 참여 후 변화정도
7ㅡ3.노인교육과 가정생활 :노인교육 참여 후 가정생활태도 변화정도
7ㅡ4.인구학적 특성별 가정생활태도 변화정도 차이
7ㅡ5.노인교육 참여 후 사회활동태도 변화정도
7ㅡ6.노인
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수요자 중심의 교육을 가능하게 하였다. 무엇보다 학습자가 학습 전개 과정에서 주도성을 가지고 자신의 능력에 맞도록 학습 스타일, 학습 능력, 정보 요구를 모두 수용할 수 있어 학습자 특성에 맞는 개별 학습, 자기주도 학습, 맞춤학습을
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교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원. 목차
서론
본론
1, 직무연수의 개념
2, 직무연수의 필요성
3, 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성
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교육과정은 ‘교육 내용의 차별화’를 통해 학생들에게 적절한 학습 내용과 경험을 제공하고자 하는 접근이라면, 지금까지 좋은 교사들이 현장 학교에서 실천해 온 수준별 수업은 ‘수업 방식의 차별화’를 통해 학습자의 요구, 흥미, 능력
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