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의의
제8장 한국에서의 코메니우스 교육사상 적용 가능성
1. 한국 기독교 교육의 이론정립을 위한 교육신학적 통찰 제공
2. 비인간화의 극복으로 범지혜를 통한 인성교육의 방향성 제시
3. 종교(신앙)교육을 통한 전인적 인성교육을 제안
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신학사를 넘어서서 장구한 인류 지성사의 빛나는 보고(寶庫)라 하여도 과언이 아니다. 화이트헤드에 대한 다음과 같은 평가는 그가 인류 지성사에 얼마나 큰 획을 기록 하였는지를 알게 해 준다. 김경재 교수는 화이트헤드를 \"고도의 전자현
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신학, 신화, 민담 학, 민족학, 종교심리학, 예술, 문학은 물론 물리, 수학 등 자연과학에 이르기까지 깊은 영향을 끼쳐왔다.
예를 든다면 융 학파의 영향을 받은 예술치료전문인들은 지적 기능을 높이는 것에 치중한 인지 발달적 입장이나, 미
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종교교육의 필요성이 대두되었다.
2. 서양의 중등 교육 제도에 관한 역사적 설명으로 가장 타당한 것은?
① 독립 혁명기에 미국의 중등 교육은 대중화 단계에 진입했다.
② 종교개혁 후 독일 지역에서는 중등 학교의 공영화가 진행되었다.
③
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신학, 신화, 민담학, 민족학, 종교심리학, 에술, 문학은 물론 물리, 수학등 자연과학에 이르기까지 깊은 영향을 끼쳤왔다. 융은 심혼(心魂)의 의사(Seelenarzt)로서 자기실현의 가설을 몸소 실천하였을 뿐 아니라 20세기 유럽이 낳은 정신 과학자
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자연과학의 발달
2) 르네상스와 스콜라철학의 붕괴
3) 종교개혁과 농민전쟁
2. 근대(근세) 철학의 전개
1) 대륙의 이성주의 철학
ⅰ. 합리주의 철학의 발달 배경
ⅱ. 합리주의 철학의 주요내용과 비교
2) 영국의 경험주의 철학
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자연과 하나님의 형상의 회복을 주장한 것이었다. 코메니우스는 현대의 교육을 열어나간 현대 교육의 시초라고 할 수 있으며 그의 교육방법과 이론들은 현대의 교육에 적지 않은 영향을 끼치고 또한 많은 질문들을 제시한다. 그의 교육사상
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벽화이며 신학을 나타낸 그림이다. 디스푸타는 본래 주된 기독교 미술 주제 중의 하나이며 원뜻은 논의지만 기독교 미술에서는 성찬(성체), 무구수태, 삼위일체 등 중요한 신학상의 문제를 논하는 성직자, 성인, 교부 등의 집회도를 일
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근대자연과학과 리얼리즘의 사상을 도입한 교육론 1. 코메니우스는 누구?
2. 코메니우스의 생애
3. 코메니우스의 교육 사상 및 목적
4. 코메니우스의 저서
5. 코메니우스가 구상한 교육제도 (대교수학)
6. 교육에 미친 영향
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신학, 신화, 민담 학, 민족학, 종교심리학, 예술, 문학은 물론 물리, 수학 등 자연과학에 이르기까지 깊은 영향을 끼쳐왔다.
예를 든다면 융 학파의 영향을 받은 예술치료전문인들은 지적 기능을 높이는 것에 치중한 인지 발달적 입장이나, 미
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