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특징은 다음과 같다.
첫째, 기존의 주입식 수업방식이 아닌 교수-학습 5단계가 가지는 토의와 학습을 통해 스스로 수학적 사고력을 기르는데 도움이 된다.
둘째, 선수 학습이므로 우선적으로 학습내용을 이해하고 GSP를 이용하여 개념이해를
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: Internet Yahoo 검색어 수행평가 - - 서 론
- 본 론
1. 수행 평가의 개념
2. 수행평가의 일반적 특징
3. 수행평가의 여러 가지 방법
4. 수행평가의 문제점
- 교사가 제기하는 문제
- 기타 문제
5. 수행평가의 개선 방안
- 결론
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1.서론
2.자료분석방법
3.조사연구방법
4.양적연구와 질적연구
5.양적연구와 질적연구의 입장에서 표집의 개념과 의의
6.양적연구 입장에 적합한 구체적인 표집방법
7.질적연구 입장에 적합한 구체적인 표집방법
8.결론
9.참고자료
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특징 비교(정신분석적/인간중심적/인지행동치료) 2008.12.22
네이버/ 축복의 집, http://cafe.naver.com/06291/60
다음 / nan47, http://blog.daum.net/nan47/5241562 Ⅰ 서론
1. 인지행동치료란?
2. 이론적 배경
3. 기본가정
4. 주요개념
Ⅱ 본론
1. 인
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학습내용
1.SNS 개념 및 특징
2.SNS 형태 및 유형
▪2교시 학습내용
1.소셜 러닝 개념 및 특징
2.SNS의 교육적 활용
15/1 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자
15/2 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자
▪1교시 학습내용
1.스마트러닝의 개념
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학습 내용 및 방법상의 특징은 다음과 같다. (1) 수준별 운영에 따른 심화·보충학습에 대한 세부적인 계획을 수립하여 가르쳐야 한다. (2) 수준별 과제제시를 통한 자기주도적 학습력을 신장시켜야 한다. (3) 문제해결학습법, 반응중심 문학교
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학습방법
Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 교수학습모형
1. 가창학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
2. 기악학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
3. 창작학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
4. 창작
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개념
2. 예습하는 방법
3. 예습의 장점
Ⅴ. 공부와 독서방법
1. 독자의 배경 지식
2. 학습의 목적
1) 특징
2) 장점
3) 단점
Ⅵ. 공부와 국어공부
1. 국어학습의 흥미유발 및 자기주도적 학습을 할 수 있는 매체활용 수업의 여건을 마련한
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학습 내용의 풍부화
3. 능력별 집단 편성
Ⅵ. 영재교육과정의 모형
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)
1) 제1부 심화
2) 제2부 심화
3) 제3부 심화
2. Betts의 자발적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)
1) 오리엔테이션
2) 자기
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학습조직 구축방향
(1) 미시적 접근
조직구성원들의 학습능력을 증대시킴으로써 조직차원에서 학습을 실현하려는 접근이다. 학습능력 향상기법으로는 교육 및 훈련프로그램, 대화기법, 행동학습기법 등이 사용된다.
(2) 거시적 접근
조직구조
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