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정 경쟁 이슈분석-모바일 지급결제를 중심으로->, 정보통신정책연구원, 2003.
7. 지식경제부, <KEBIX 2007 e-비즈니스 인덱스 조사보고서>, 2008.
8. 오완근ㆍ백웅기, <디지털경제와 경기변동, IT의 사회문화적 영향연구>, 2004.
9. 이경원ㆍ정
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기술진흥원 KIAT, 2016.
요준석 외, 4차 산업혁명에 대응하는 투자유치 전략수립에 관한 연구, KOTRA, 2017.
이유택 외, 노동 및 고용부문의 ICT 사회적 영향분석, IT정책연구시리즈 제18호, 한국정보화진흥원, 2011.
허재준, 4차 산업혁명이 일자리에
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사회적 영향, 정보통신정책연구원, 2004
전라남도교육과학연구원, 교원교육정보화 직무연수 - S/W 개발과정, 교재, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개념
Ⅲ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 현황
1. 국내 컨텐츠 시장
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정정책의 선진화과제, 교육재정경제연구, 제 4권 제2호, 한국교육재정경제학회, 1995
장진호, 평생교육과 사회교육, 서울 : 대은출판사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목표
1. 새로운 환경에서의 문제해결력과 창의력 신장
2.
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정책을 수립하여야 한다.
Ⅶ. 결론
산업사회에서 정보화 사회로의 이행과 함께 세계화가 추진되면서 이제 각국은 본격적인 파이 나누기 각축전에 치열하게 임할 수밖에 없게 되었다. 오늘 기술이 앞섰다고 해서 내일의 선두주자를 담보할 수
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정보개발원, 2011.
변대호, 전자정부 포털사이트의 유용성 요인 및 변수, 정보화정책, 2006.
성도경장철영, 행정서비스의 고객지향성 평가, 한국행정학보, 2005.
신무섭 외, 한국사회와 행정서비스, 한국행정논집, 1997.
엄흥섭전영일, 정보시스
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정책 및 시사점, 2017. 1. 스마트시티란?
2. 스마트시티의 등장배경
3. 스마트시티(Smart City)의 트렌드
1) 환경기술 중심의 스마트시티 트렌드
2) 정보기술 중심의 스마트시티 트렌드
3) 환경·정보 융합기술 중심의 스마트시티 트렌드
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정보통신윤리교육을 위하여 그리고 올바른 정보사회 구현을 위한 정책수립을 위하여 시사하는 바가 매우 크다.
3. 정보통신윤리교재와 프로그램의 개발
올바른 정보통신윤리교육을 위하여 국내에서 필요한 것 가운데 하나가 관련 교재의 결
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정보통신 기술이 우리의 삶에 절대적인 영향을 미칠 것이라는 인식이 일반화된 오늘에 있어, 이의 정규 교과화 문제는 국가 차원에서 보다 적극적으로 검토되어야 할 것이다.
3. 예산 확보의 불안정
교육정보화 사업은 많은 예산이 소요되는
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정보화의 혜택을 함께 누리기 위한 정보통신기기보급, 정보화교육, 통신요금감면, 컨텐츠 지원 등의 정책을 추진해야 한다. 특히 노인을 위해서는 정보통신 보조기기 및 서비스들의 개발을 활성화시키기 위해 정보통신기술 표준안 들을 지속
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