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장애인 인권 보호의 사회성
(4) 구체적인 장애인 인권 보호에 대한 관점
Ⅱ 장애인 인권의 보장을 위한 노력
1. 국제적 측면 (유엔의 역할을 중심으로)
(1) 유엔 인권 선언
1) 세계 인권 선언 (1948년)
2) 아동 권리 선언 (1959년)
3) 정신 지체인
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장애아동의 특성
Ⅲ. 장애아동의 유형
1. 지체부자유한 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
2. 시각에 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
3. 청각에 장애를 가진 아동
1) 정의
2) 발생원인
3) 발달특성
4. 언어기능에 장
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장애된 수면을 말하며 또는 수면증에 일어나는 장애를 말하며, 이에는 불면증, 수면과다증, 악몽 nightmare, 야경증 night terror, 야간유뇨증, 무호흡증, 몽유증sleep-walking disorder; somnambulism 등이 있다. 1. 정신장애의 분류기준
(1) 유아기, 아동기,
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주의력 결함 및 과잉행동장애 2
1)ADHD 정의 2
2)행동특성 및 관련문제 3
3)주의력 결함 및 과잉행동장애의 원인 4
4)치료 및 교육적 접근방법 6
2.정신분열증 아동 7
1)정신분열증의 정의 7
2)정신분열증의 원인 7
3)정신분열증의 진
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정 및 결과
Ⅰ단계 : 3회 동안은 아동의 행동 관찰 및 교사와의 친밀감 형성에 주된 목표를 가지고 지도했다. \"강아지와 고양이\" 교사가 \" 멍멍 \" \"야옹 야옹\" 소리 내며 손가락 인형으로 대화를 하자 K는 주의를 집중했다. 강아지를 무척이
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정신병리에서 성인과 아동의 차이
3.정상발달과 이상발달
4.발달정신병리란 무엇인가
제2장 심리평가 및 진단
Ⅱ. 장애별 접근
제1장 애착장애
제2장 자폐장애
제3장 의사소통장애
제4장 정신지체
제5장 주의력
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정상가족의 청소년 비해 더 낮은 학업 성취를 보이고 있으며 아동의 IQ를 통제한 전국적인 비교에서도 이혼 가족의 자녀가 정상가족의 자녀에 비해 학업문제를 더 많이 경험하고 있는 것으로 나타난 연구도 있다.
(3) 소년소녀가정의 문제
소
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아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두에게 심각한 부정적 영향을 초래한다. 학대가 지속되면 피해아동에게는 돌이킬 수 없는 신체적 정신적 장애를 가져올 수 있다. 최근 아동학대는 산업화, 도시화된 현대사회에서 개인주의, 핵가족
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하는 자발적인 욕구의 결여(예:다른 사람
에게 관심이 있는 사물을 보여 주기 ,가져오기,지적하기의 결여)
④사회적 또는 감정적 1.레트 장애
2.소아기 붕괴성 장애
3.아스퍼거 증후군
4.달리 분류되지 않는 광범위성 발달 장애
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정적 시기가 있다는 것으로, 발달시기마다 특정 발달과업을 회득하기 위한 적기가 있으며 이 시기를 놓치면 나중에 성취하기가 불가능하고나 어렵다는 것이다.
위의 특성들은 열악한 복지환경에서는 아동의 잠재된 능력이 제대로 성장·발
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