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중 지도 강화
- 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급
- 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급
○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원)
- 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시
- 4
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단계 20
3. 프로그램의 각 회기별 목표와 내용 21
4. 프로그램의 실천 과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과 55
3. 음주변화동기 58
4. 자기효능감 5
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청소년의 문제점
1) 가해자의 입장
가해자는 폭력적인 학생일 수도 있고, 그렇지 않은 학생이 폭력적인 학생을 따라 다닐 수도 있을 것이다. 친구를 때리고도 죄책감도 없다면 그는 분명히 성격장애이다. 그들은 다른 약물 중독이나 절도 등의
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약물 투여시, 태아 및 신생아에게 손상 및 사망까지 유발할 수 있다. 따라서 만일 임신으로 확인될 경우 즉시 이 약의 투여를 중단해야 한다
-이뇨제나 다른 혈압강하제를 이미 투여 받고 있는 간장애 환자는 혈압과 간기능을 신중히 모니터링
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의 회복사역은 상당히 중요해진다. 왜냐하면 회복사역의 있는 중독 테마별 지원그룹 모임과 그 외 여러 가지의 회복프로그램들은 참여자들 사이를 연결 시켜주고, 그들만의 결속을 강화시켜 주기 때문이다. 온누리 교회의 회복사역이 포함하
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청소년의 입장에서는 약물남용 문제뿐만 아니라 그 외의 발달과제도 중요한 문제가 되기 때문이다. 따라서 청소년들이 약물남용을 예방하고 약물문제가 발생한 시점부터 회복단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회
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단계
7. 컴퓨터 음란물이 청소년에게 미치는 영향
8. 음란물 피해 사례
Ⅲ. 인터넷 음란물 중독
1. 음란물 중독의 원인
2. 음란물(인터넷)중독 진행 모델
3. 음란물 중독 증상
4. 음란물 중독 예방
5. 음란물 중독증 치유
6. 컴퓨터 음란 대
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중독백과. 김성중. 군자출판사. 1998
www.kimsonline.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3>
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인 게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
스마트폰 중독을 치
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중에도 시간을 내어주셔서 대단히 감사드립니다.
본 설문조사는「헬스운동 참가자의 신체상과 운동중독과의 관계」를 분석하기 위한 설문조사로써 귀하께서 응답하신 모든 내용은 학술적인 목적으로만 사용되며 무기명으로 처리되어 오직
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