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체육과 교육목표
1. 교과 목표
2. 단원 구성(2학년)
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 단원 수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/
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목적
3.스포츠교육모형의 목표
4. 스포츠교육모형의 개념
5.스포츠교육모형의 특징
6. 스포츠교육모형에서 교사의 역할
7.스포츠교육모형에서 경쟁과 페어플레이
8. 배구 수업 지도안
9. 본시 교수 학습 지도안
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hand도 배울 것입니다. 오늘 수업시간에 배운 Forehad swing을 잊지 않도록 연습해 오도록 하며, Backhand에 대한 기초지식을 습득해 오시기 바랍니다.
-체조의 순서와 방법을설명하며 체조를 외울 수 있도록 한다.
학습 지도안
대단원
구기종목
소단
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테스트와 자유투 중에서 선택1을 한다.(1학기 중간고사)
2. 태권도는 태극 1장부터 5장까지 측정한다.(1학기 기말고사)
3. 배구는 언더 토스, 오버 토스 중 택1하여 측정한다.(2학기 중간고사)
4. 배드민턴은 스매시로 측정한다.(2학기 기말고사)
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패스, 드리블 기술
1. 슛, 패스,드리블 단서의 복습
2. 슛, 패스, 드리블 기술 1. 단 원.
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배구 또한 절대로 혼자할수 있는 운동이 아니다. 팀과 단체의 승리를 위하여 동료에게 패스를 해주고 그패스를 다른 동료에게 공격을 하기 쉽게 다시 세팅을 해줘야한다. 그 노력의 땀방울이 모여 공격포인트를 따내고 결국 게임에서의 팀의
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20. 행위의 요구
21. 불법 행위와 제재
22. 심판단의 구성과 절차
23. 주심
24. 부심
25. 기록원
26. 선심
27. 공식 핸드 시그널
Ⅲ. 배구의 기능
1. 개인 기능
2. 집단 기능
Ⅳ. 배구의 용어
Ⅴ. 참고문헌 및 인터넷 사이트
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패스)
(1) 체스트 패스(chest pass)
(2) 바운드 패스(bound pass)
(3) 언더 핸드 패스(under hand pass)
(4) 숄더 패스(shoulder pass)
(5) 훅 패스(hook pass)
(6) 오버 헤드 패스(over head pass)
(7) 점프 패스(jump pass)
8. 농구의 기술 (드리블)
(1) 컨트롤 드리블(control
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체육교사로서의 길을 걷는 동안 뇌리에 항상 남아 있을 것만 같다.
자! 재미있고 신명나는 체육수업을 만들기 위해 우리는 부단한 연구와 노력을 하여 그야말로 누가 봐도 체육전문가라고 할 수 있는 프로가 되도록 하자. 모든 수업에서 다음
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패스, 헤딩, 슛
- 배구 : 리시브, 스파이크
- 농구 : 드리블, 패스, 슛
- 피구 : 던지기, 받기
⑤ 태권도 : 기본동작, 태극품세(1장 - 3장)
⑥ 수영 : 입수법, 물속에서 눈뜨기, 호흡법, 걸어가기, 뜨기, 나아가기
2 체육시간 운영계획
① 운영횟수 : 주
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