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교육, 동문사, 2001
정동빈, 언어발달 지도, 한국 문화사, 1994
하길종, 언어습득과 발달, 국학자료원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달
2. 언어발달의 특성
2. 언어발달에 대한 3가지 이론
1) 학습이론
2) 생득이론
3) 상호작용 이론
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교육청 봉사활동 시간 비교(2012년도)
3. 청소년봉사활동 봉사학습의 과정
1) 봉사학습의 개념
2) 봉사학습의 과정
4. 봉사활동 의무제 찬성과 반대 의견
1) 봉사활동 의무제 찬성의견
2) 봉사활동 의무제 반대의견
5. 학생 봉사
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수?학습 전개
1) 계획
2) 실천 내용
2. 클럽활동의 부서조직
3. 부서활동의 실제
1) 향토답사?연구반 조직 운영
2) 사진반 조직 운영
Ⅱ. 긍정적 자아개념형성과 부적응학생
Ⅲ. 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아)
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교육의 접근방법
1. 창의적 실험 구성 접근법
2. 프로젝트 접근
3. 문학적 접근
4. NIE를 통한 접근
5. 생태적 접근
Ⅶ. 유아 과학교육의 교수학습원리
1. 지도 방법
2. 교사의 역할
Ⅷ. 유아 과학교육의 문제점
Ⅸ. 결론 및 시사점
참
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태도연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동의 의미
Ⅲ. 장애와 사회적 편견
Ⅳ. 장애아동가족의 기능
Ⅴ. 장애아동가족의 현황
Ⅵ. 장애아동가족을 위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인
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교육프로그램의 선택사유
3) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 목표
4) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 세부계획
5) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 학습방법
(1) 도입 단계
(2) 전개 단계
(3)
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교육 기회 균등의 원칙
(1)개념
(2)법적 규정
3. 교육 기회의 불평등과 사회계층
(1)교육 기회의 불평등과 사회계층의 관계
(2)사회 계층에 따른 교육 불평등의 원인
(3)우리 나라의 현황
(4)해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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비한 이상적인 대리부모의 역할을 담당하게 함으로써 여성취업으로 인한 문제를 해결할 수 있는 한 방편이 될 수 있다.
5) 부모교육 전문 인력의 확충
부모교육의 원활한 보급을 위해서 부모교육을 운영하는 교육기관에서는 부모교육 프로그
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가. 또래집단의 3가지 역할
나. 또래집단의 역할을 보여주는 사례
C. 연습문제
2. 도덕성 발달
A. Piaget의 도덕성 발달이론
B. Kohlberg의 도덕성 발달이론
C. Kohlberg 이론에 대한 비판
D. 학교에서의 도덕교육 – 연습문제
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수 있게 해야 한다.
법칙과 가이드는 분명하게 표현 되어야 한다.
교사는 아이의 특정 흥미 거리를 학습과정에 넣음으로써 아이에게 도움을 준다.
시각적인 효과를 이용한다. (챠트, 그림, 리스트 등)
간단한 의사소통을 사용한다.
교사는 아동
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