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학교운영위원회 시대의 개막, 지방자치 통권 92호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공동체의 개념
Ⅲ. 교육공동체의 원리
1. 자율과 책임의 원리
2. 헌신과 신뢰의 원리
3. 평등과 참여의 원리
Ⅳ. 교육공동체와 학부모
Ⅴ. 교육공동체와 학교운
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학교급식 운영원칙과 관리기준의 구체화
5. 교육프로그램과 연계된 학교급식의 실현
6. 학교급식 경비의 국가 및 지방자치단체의 부담 확대
7. 학교급식 운영에 관한 정보공개와 ?학교급식 식재료 검수단?구성 등 학부모 참여 보장을 통해
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급식현황조사
- 학교급식 실시현황 1.급식현황
1)급식학교 수
2)급식학생 수
3)학교급별 현황
2.급식예산
1)예산규모
2)학교생산물 급식활용
3.급식인력
1)영양사
2)조리사
3)조리보조원
4)학교급별 배치현황
5)학부모 참여
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참여하는 학교급식법개정과 조례제정을 위한 시민사회단체연대회의가 구성되었고, 올해 4월에는 학교 급식법 개정안이 국회에 제출되었다. 법 개정안은 친환경 우리농산물 사용, 직영급식, 무상급식 확대, 학부모의 참여 확대 등을 핵심 내
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급식은 급식 업무담당자인 영양사, 조리사, 조리 보조원 등 급식소에서 일하는 사람들에게 국한된 작업이 아니라, 학교장을 중심으로 한 모든 교직원들이 학생들의 건강증진과 건전한 인격 형성을 위해 스스로 봉사한다는 자세로 적극 참여
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학부모들의 관심과 협조는 무엇보다도 큰 힘이 되었다. 학부모들은 매일 오전 8시 이전에 학교에 나와 급식재료를 검수하고 중식, 석식 시간에도 급식상태를 점검하고 배식과정에도 참여하고 있다.
이러한 노력의 결과로 일산대진고등학교는
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급식업무가 투명하게 공개되어야 한다. 영양사를 비롯한 학교급식 종사자의 81.3%가 비정규직이라는 현실을 두고 교육적인 급식을 기대하기는 어렵다. 바람직한 학교급식은 급식수요자인 학부모와 시민단체 그리고 교원단체가 참여해 교육적
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학교급식 기본방향' [부록] 참조
마. 학부모 강제·할당 배식 동원 및 청소 등 금지
. 학교운영위원회를 통한 대책마련, 학부모 민원 방지
13) 학교급식연구회 등 직무관련 연구단체 운영 활성화
가. 영양교육 지도자료, 전통식단 개발 및 효율
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학부모의 학교 참여 요구의 법적 기반이 되기 때문이다.
둘째, 민주사회의 시민으로 성장하게 하는 교육공동체가 되어야 한다. 현대적 맥락에서 부각된 새로운 공동체는 민주적 시민의식을 사회발전의 원동력으로 삼고, 민주적 책임감속에
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학부모의 95%이상이 참석한다.
신입생 학부모들이 관심을 가지는 부분은 인건비나 기본운영경비보다는 교육환경개선사업비나 수익자부담경비이다.
그러므로 우리학교의 경우 기숙사의 현황 즉 수용인원시설 등과 운영비와 학교급식비에
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