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문학과 구인회』, 상허문학회 지음, 1996
* 이숭원, 김광균 시의 모더니즘의 위상, 20세기 한국 시인론, 국학자료원, 1997
* 조동민, 김광균 시의 모더니티, 김용직 외 공저, 한국현대시사연구, 일지사, 1983
* 조해옥,『이상 시의 근대성 연구』, 소
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이론,삼지원,1985.
Iser,Wolfgang,The Implied Reader,The Johns Hopkins University Press,1974.
JauB,Hans Robert, Literaturgeschichte als Provokation, 장영태 역, 도전으로서의 문학사,문학과지성사,1983.
Kayser,Wolfgang,Das Sprachliche Kunstwerk,김윤섭 역,언어예술작품론,대방출판사,1982
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이론과 포스트모더니즘」,『유목하는 철학자들』, 이광래 엮음, 지성의 샘, 2006
마단 사럽, 전영백 역, 『후기구조주의와 포스트모더니즘』, 조형교육, 2005
윤난지 엮음, 『모더니즘 이후, 미술의 화두』, 눈빛, 2007
전경갑, 『현대와 탈현대의
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문학의 리얼리티 재고: 비평과 1930년대 초반까지의 단편 소설을 중심
으로”. 한국 현대 문학회, 한국현대문학연구 제22집. pp. 101~143.
임은희. 2000. “김동인 초기 단편 소설에 나타난 ‘성’연구”. 국제 어문학회. 국제어문 제22권.
pp. 223~244.
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문학연구소 현대문학분과, 『1970년대 장편소설의 현장』, 국학자료원, 2002
이수형, 「그는 왜 말할 수밖에 없었을까 - 이인성의 ‘낯선 시간 속으로’와 ‘한없이 낮은 숨결’을 중심으로」『문예중앙 통권111호』, 랜덤하우스중앙, 2005
임우
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하버마스의 활동
제2부. 노동개념과 상호작용
2-1. 헤겔의 노동개념
2-2. 마르크스의 노동
2-3. 하버마스의 후기 산업사회에 대한 현실인식
제3부. 의사소통 행위이론
제4부. 체계와 생활세계
제5부. 하버마스와 사회운동
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문학작품을 다양하게 실어야 했음에도, 작품 수가 더 줄어들었다.
이렇게 아직 미흡한 점이 보이긴 하지만, 7차 문학 교과서는 자율학습이 가능하도록 구성되고, 주입식이 아닌 학습자 중심의 탐구 학습을 지향하고 있다는 점에서 바람직하
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문학회
김학성(1980) / 한국고전시가의연구, 원광대 출판국
김석회(2009) / 고전시가 연구와 교육의 전망, 한국고전문학교육학회
김현정(2008) / 고전시가의 가치 교육을 위한 이론적 전제의 고찰, 한국어교육학회
조지형 외 4명(2010) / 고전시가 20
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문학」, 『이대녹원』, 1964.
천이두, 「한국문학의 재조명」, 『현대문학』, 1985.1.
_____, 「안타오스의 자유」, 『현대문학』, 1960. 11.
테오도르 W. 아도르노, 『미학이론』, 홍승용 역, 문학과지성사, 1993. 1. 머리말 : 문제제기 및 연구방법
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중심으로―, 서울대 국어교육과 석사
Anthony Easthope, 임상훈 옮김, 문학에서 문화연구로, 현대미학사
Jonathan Culler, Structuralist Poetics, Routledge & Kegan Paul
John Storey, 박모 옮김, 문화연구와 문화이론, 현실문화연구
Ramond Williams, The Long Revolution, Harmondsw
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