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목 차
Ⅰ. 서 설
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Ⅱ. 공동정범
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1. 공동정범의 의의와 본질
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2. 공동정범의 성립요건
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공모해 丁의 집의 구조와 침입방법을 지시하며 甲과 乙에 의해 실행된 범죄를 기능적으로 지배하였다. 따라서 丙도 공모의 범위 안에서 실행된 준강도미수죄의 공동정범이 된다.
2. 공동정범의 성립범위
丙에 대하여도 공모의 범위를 넘어 강
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정범의 개인적 책임사유가 공범에게 까지 영향을 미치게 되는 극단종속형식은 부당하며, 정범의 위법행위가 있는 한 정범의 책임과는 관계없이 공범의 성립을 논하는 [제한종속형식]이 ‘위법의 연대화’ 및 ‘책임의 개별화’라는 형법의
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공모공동정범설
2) 가중적 공동정범설
3) 현장설(통설판례) : 합동을 시간적공간적 협동으로 이해, 판례는 종전 합동범의 경우 공동정범이 성립할 수 없다는 입장이 있었으나 최근 판례 변경을 통해 이를 긍정하고 있다
<합동범의 공동정범&g
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형법총론, 422면 이하) 실행행위를 분담하지 않아도 공동정범이 성립한다는 공모공동정범을 시간적ㆍ장소적 협동을 요구하는 합동범에 대하여도 인정하는 것은 공동의사주체설에 의하지 않는 한 이해할 수 없고 공모공동정범의 범위를 지나
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공동정범과의 구별에 의한 동시범의 성립범위 -------- 6
2. 제263조의 적용요건 ----------------------------- 7
3. 제263조의 적용범위 ----------------------------- 8
4. 동시범 특례의 제한적 적용의 필요성 --------------- 10
5. 제263조의 적용․해석 ----
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성립한다. 그러나 재물의 보관을 주된 내용으로 하는 업무에 국한되지 않고, 부수적으로 타인의 재물을 보관하는 것을 내용으로 하는 업무여도 무방하다.
‘형법 제356조 소정의 ’업무‘는 직업 혹은 직무라는 말과 같아 법령, 계약에 의한
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형법 32조에는 이미 부작위의 방조가 가능하다는 근거 없는 선판단을 통해 그러므로 형법 18조에 부작위에 의한 공범이 성립한다는 것은 순환 논법에 불과 한 것이다. 김성룡 부진정부작위범의 정범 표지: 보증인의 부작위 형사판례연구 12호 (
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범위
1) 주관적 범위
2) 객관적 범위
(3) 효력의 발생요건
(4) 효력의 배제
(5) 참가적 효력의 유추확장론
Ⅲ. 獨立參加
1. 의의 및 제도의 취지
2. 구조
(1) 문제점
(2) 학설의 대립
1) 공동소송설
2) 3개소송병합설
3) 3면소송설
(3) 판례
3.
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형법각론] 박영사, 2001.
이정원 [형법각론] 법지사, 1999.
이재상 [형법각론] 박영사, 2004.
진계호 [형법각론] 대왕사, 1996.
배종대 [형법각론] 홍문사, 2003.
백형구 [형법각론] 청림출판, 1999.
서정욱 [형법강의] 유스티니아누스, 2001.
조성종 [법
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범위] 본인의 노력이 공동 목표 달성에 얼마나 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성해 주십시오. [400 Bytes 이내]
조원들 간에 갈등이 있을 때마다 조장으로서 그 갈등을 잘 조율하고 봉합할 수 있도록 노력하였으며 무엇보다 팀워크가 무너지지
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공동체의 이익을 위하여 자신의 이익을 생각하지 않고 손해를 감수한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술해 주십시오. 500자 이내
4. 우리공사 인재상 “섬길 줄 아는 인재”,“창의적인 인재”,“도전적인 글로벌 인재
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얻은 교훈을 기술해 주십시오.
· 한양대학교의 건학이념은 '사랑의 실천'입니다. 타인에게 도움을 베풀었던 경험을 자세히 기술하고, 앞으로 우리 대학과 사회 공동체에 어떻게 이바지 할 것인지 본인만의 포부를 기술해 주십시오.
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공동의 목표를 달성하기 위하여 가장 중요하다고 생각하는 역량 1가지를 선정하고, 그 이유와 해당 역량을 발휘하여 목표를 달성한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오. (1,500 byte)
3. 남들과 다른 새로운 관점으로 변화/혁신을 추구한 경험
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공모전 등의 경험 중 본인이 지원한 직무와 관련된 경험 1가지에 대하여 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
6.스터디 그룹, 동아리/동호회, 봉사단체, 회사부서와 같은 조직 내에서 팀원과 공동의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험 1가
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