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서론
A. 연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
1. 연구 대상
2. 연구방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의
2. 질병의 원인 및 병태생리
3. 진단방법
4. 증 상
5. 치료와 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단
Ⅲ. 결론 및 제언
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3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평가
9) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호학총론, 현문사, p359~p446참고
김영혜 외(2006), 아동간호학각론, 현문사, p300~p303참고
(사)한국혈액암협회 http://www.bloodcancer.or.kr/ 목 차
[Ⅰ.서론]
1. 연구의 필요성
2. 문헌고찰
[Ⅱ.본론]
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호과정
[Ⅲ.결
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간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 감기
2. 폐렴
3. 중이염
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간호학1, 수문사.
2. 홍영혜, 성미혜, 정향미(2011). 최신 간호진단, 수문사.
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간호학각론 . 김미예 외. 1999
이 보고서는 <제 22 장 아동을 위한 기본간호>를 요약함. 1 > 치료, 검사와 관련된 일반적 개념
*흡입마취와 관련된 불안을 최소화하기 위한 방법
2 > 이행
3 > 일반위생과 간호
4 > 안전
5 > 검사물수집
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치료나 한방치료에 의존하다가 뇌졸중이 재발되어 다시 병원에 입원하는 경우를 보게 되는데 이는 매우 안타까운 일이다.
참고문헌
1. 김성훈(2000), 동의간호학, 정문각
2. 대한뇌졸중학회(2005), 뇌졸중의 재활치료 종류소개, 서울 : 대한뇌졸
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섭섭함이 큰 것 같습니다.
실습 3주 동안 심리강의를 비롯하여 많은 것들을 가르쳐 주신 9A 병동 선생님들께 감사드리며, 모든 환자분들이 치료에 성공하여 일상생활을 잘 하실 수 있길 바랍니다. 1. 대상자 사정
간호과정
느낀점
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간호학회지)
이정숙외 24인 「정신건강 간호학」현문사(2008) 1. 서 론
2. 본 론
1) 욕구 위계론의 주요 개념
2) 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적,
생활습관특성을 기술
3) 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석
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치료 환경의 차이
③ 환자 중심의 투석 선택 기준
④ 혈액투석과 복막투석의 장단점 비교
2) 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가 간호를 증진하기 위해 필요한 간호교육내용을 서술
① 혈혈액투석 환자를 위한 자가간호 교육
② 복막
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