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가정에서의 관심부족으로 방학기간의 재 흡연과 학교 밖에서의 흡연이 문제점으로 지적되었다.
참고문헌
박수철(1993), 긍정적 자아 개념 형성 지도에 의한 학생 비행 예방, 부산광역시
이영환(1999), 인성교육 프로그램 개발 활용을 통한 긍정
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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가정에서 이루어져야 하는 유아기의 생활습관 형성의 역할이 많이 줄어들었다. 그로 인해 유아기에 올바르게 형성되어야 할 생활습관은 제대로 형성되지 못하고 있다. 따라서 그 역할이 유아교육기관으로 옮겨지게 되었다. 김일옥(1998)은 성
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지도
방향이나 필요 시 가정과의 연계방안도 함께 제시하는 것이 좋다.
6, 교육과정 평가
1. 목적 교육과정 운영 전반에 대한 평가를 실시하여 이후의 교육과정 편성운영에 반영하고
유아 발달에 적합한 교육과정을 계획적용하여 교육과정의
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교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
8. 공범관계별 현황
Ⅶ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 향후 청소년비행의 예방 대책
1. 사전 예방 대책
l) 가정에서의 대책
2) 학교에서의 예방 대책
3) 사회
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교육.
이진희(2016b). 유아교육 및 보육 현장에서 경험하는 유아평가의 딜레마와 도전. 어린이교육비평.
김희연(2017). 유아교육에서의 교과 담론에 관한 일고. 생태유아교육연구.
장상옥(2017). 누리과정 교사용 지도서 분석 연구의 동향. 열린유
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교육 자료집, 1996
법무부, 청소년의 비행심리와 인성지도, 1994
범죄백서
한국청소년상담원, 국내외 비행청소년 상당프로그램 자료집, 1999
청소년 백서, 문화관광부 (2000)
한국청소년연구(학교폭력 실태에 대한 종단적 연구), 한국청소년개발원
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연계시킬 필요성 대두된다고 할 수 있다.
또한 정신지체학생을 독립된 개체로, 사회에서 자립할 수 있는 인간으로 성장시키기 위해서는 직업생활을 중심으로 한 전환교육과 연계된 성적인 욕구를 가진 자연인으로서 성장시켜야 할 것이기에
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교육으로 일대 전환을 가져오게 되었다. 문부성이 선포한 ‘신일본 건설의 교육방침’에서는 사회교육에 관하여“국민도의 앙양과 국민교양의 향상은 신일본 건설의 근저가 되는 것이므로 성인교육, 근로자교육, 가정교육, 도서관, 박물관
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교육기관, 가정 그리고 지역사회와 연계하며 지속적으로 이루어져야 한다.
6. 유아교육기관에서 실시하는 급식이 가지는 의의
영유아의 급식은 영유아기의 성장과 발달의 특성에 따른 영양적 요구의 충족과 더불어 올바른 식습관의 형성 및
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