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간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융(Jung)의 분석심리이론
I. 융의 생애
II. 주요개념
1. 외향성과 내향성
2. 기능과 태도
3. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
4) 페르소나
5) 아니마와 아
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융의 분석심리이론
I. 융의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 성격구조
1) 자아
2) 개인적 무의식과 집단무의식
3) 페르
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/ 2016 분석심리이론의 주요 개념
I. 인간관
II. 기본 가정
III. 성격의 구조
1. 정신
2. 리비도
3. 집단무의식 - 원형
4. 자아
5. 페르조나
6. 아니마와 아니무스
7. 음영
8. 자기
9. 집단무의식
10. 개인 무의식
* 참고문헌
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간의 성격은 항상 유동적인 것으로 주변 환경과 교육을 통해 언제든 바뀔 수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.10.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 융의 분석심리이론으로 살펴 본 건강한 성격에
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리이론
I. 성격의 기본요소
1. 자아
2. 개인적
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간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 분석심리학(분석심리이론)의 주요 개념
I. 정신
II. 자아
III. 의식
IV. 개인적 무의식
V. 집단무의식
VI. 자기(self)
VII. 그림자
VIII. 외적 인격
IX. 내적 인격
X. 원형론
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간 본성의 이해 Understanding Human Nature》등이 있다.
3. 주요개념
그의 개인심리학이론에서는 인간에게 우연성이나 결정론은 있을 수 없다고 하면서, 각 개인의 성격은 거의 대부분이 자신의 주관적 선택에 의해 창조된다고 보았다.
(1) 인간관
①
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간의 관계 분석.\" 한국산학기술학회논문지, 21(4), 47-54.
김지수. (2019). \"MBTI 유형이 조직성과에 미치는 영향.\" 대한경영학회지, 32(2), 125-144. "목차
1. 서론
2. MBTI의 주요 개념
3. MBTI와 성격 파악의 유효성
4. 성격 파악을 위한 보조적 도구
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개인이 개성화의 과정을 거치면서 서로 다르게 나타날 수 있으며, 인간의 정신구조는 삶의 과정을 통하여 후천적 으로 변할 수 있다고 본다.
<Jung의 분석심리이론의 기본가정>
정신 또는 성격은 부분들의 단순한 집합이 아니라 하나의
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분석(dream analysis)
(4) 저항(resistance)
(5) 전이의 분석과 해석
(6) 경청과 감정이입
(8) 버텨주기와 간직하기
4) 정신역동적 모델의 유용성
5) 정신역동적 모델의 문제점과 한계
(1) 정신역
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