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경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기
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대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 정의
Ⅲ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 특성
Ⅳ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 영향요인
1. 학습자 특성
2. 토론집단 구성원의 관계
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정보통신공학의 활용
3. 21세기와 원격교육
3.1 디지털 시대와 지식기반사회
3.2 학교교육의 위기와 한계
4. 원격교육 매체
5. 외국에서의 기업/사회에 필요한 교육과정 사례
5.1 산학협동 대학
5.2 전공교육 강화/소요학점 대폭 상향조
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과학사 1997.
김병옥 외, 교육원리, 서울 .집문당, 1979. Ⅰ.서론
Ⅱ.학교제도의 개념과 유형
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유형
Ⅲ. 한국 학제의 변천과정
1. 구한말의 학제
2. 일본 통치하의 학제
3. 미군정하의 학제(1945~1948)
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
이순월(1992) / 임상장학을 통한 수업의 질적 개선 및 발전에 관한 연구 / 현장교육논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학
1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
1) 전통장학
2) 임상장학
3) 동료장학
4) 자기장학
5) 마이크
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경남대 극동문제연구소. 정상회담 이후의 북한: 남북관계의 변화와 전망. 북한연구시리즈 20.
통일부 정보분석국, 2001. “최근 북한의 정보기술(IT)산업 육성 동향”. 5월 25일 보도참고자료.
통일부, 2001. 2001년도 북한경제 종합평가. 12월. Ⅰ
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대학교 교육대학원.
켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사.
홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001.
한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구.
한
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목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14
1. 발달적 측면 14
2. 교육 과정적 측면 15
3. 교사의 역할 18
4. 평가의 방법 20
V. 결론 및 제언 23
■ 참고문헌 25
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전자무역 활성화 방안
제1절 정보인프라 및 보안문제 개선방안
제2절 전자무역 활성화를 위한 교육 및 전문인력 양성
제3절 법적･제도적 활성화 방안
제4절 중소기업에 효율적인 전자무역 모델
제7장 결론
<참고문헌>
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대학교 대학원 석사학위 논문
권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서울:양서원
김영무(2000,<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사
이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀
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경남대학교 대학원 정보통신공학과학연산협동과정 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학부 또는 이전 연구 경험 중 가장 인상 깊었던 프로젝트 또는 연구 활동에 대해 설명해 주세요.
3. 본인의 강점과
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정보통신공학 분야에서 이루고자 하는 목표를 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 대학원 과정에서 수행하고 싶은 연구 주제 또는 관심 분야를 명확히 기술해 주십시오.
3. 본인이 갖춘 역량이나 경험이 대학원 연구 활동에 어떻게 기여할 수
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정보통신 분야의 발전에 이바지하고, 지역사회와 국가 발전에 기여하는 꿈을 실현하고 싶습니다. 1. 본인이 정보통신공학과학연산협동과정에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 학업 또는 프로젝트 경험 중 자신이 주도적으
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정보통신 분야에서의 전문성을 더욱 높이고, 나아가 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 일원이 될 것입니다. 경남대학교에서의 학습을 바탕으로, 주어진 역할을 성실히 수행하며 끊임없이 성장해 나가겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의
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대학원에서 배우고 연구하는 기회를 소중히 여기며, 책임감 있는 연구 자세로 학문적, 실무적 성과를 이루도록 최선을 다하겠습니다. 경남대학교 대학원 기계공학과학연산협동과정 자기소개서
1. 본인 소개와 함께 기계공학과 학문적
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