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교육과 독려로 자격증 취득의 목표도 이루어 질 수 있도록 지속적인 교육이 이루어 져야 하겠다. Ⅶ 본시 학습 계획 1. 본시 학습 주제 -거래의 분개 2. 본시 학습 목표 1) 분개의 필요성과 의미를 알 수 있다.. 2) 분개를 할 수 있다. 3. 본시 학습
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  • 등록일 2009.06.07
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표현방법을 사용하였나요? 총 점 1. 단원의 개관 2. 단원 목표 3. 단원의 학습계열 4. 단원의 지도계획 5. 단원의 평가 계획 6. 학급의 실태 조사 7. 지도상의 유의점 8. 본시교수-학습과정안 9. 수행평가 계획 및 관점
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  • 등록일 2011.01.31
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분에 대한 설명이 부족하기 Ⅰ. 단원의 개관  1. 단원명 ……………………………… 1  2. 단원 설정의 이유 ……………………………… 1  3. 단원 학습목표 ……………………………… 1  4. 단원 지도계획 ………………………………
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  • 등록일 2012.04.28
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지도목표………………………………3  4. 단원의 지도상의 유의점………………………3  5. 단원의 학습목표………………………………3  6. 단원의 지도계획………………………………4  7. 학습자 실태 조사 및 분석…………………5-12
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  • 등록일 2013.08.01
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지도안 1. 수업의 배경 및 목적 2. 단원의 성격 (교육적 특성) 3. 지도의 기초 4. 학습목표 5. 단원의 지도계획 6. 지도상의 유의점 7. 학습지도 세안 시간 계획 8. 주차별 세부계획 9. 본시수업의 전개 10. 평가
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  • 등록일 2006.01.11
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분야를 선택할 수 있도록 조력하는데 주안점이 있다. (5) 추수활동(follow up service) 지도를 받은 학생이 어느 정도 건전하게 적응하고, 개선되었는가를 알아보고 그 결과를 환류(feedback)시켜 새로운 생활지도 계획의 자료로 삼기 위해 추수활동을
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  • 등록일 2015.10.26
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가능성 요인(Enabling factor) (3) 강화성 요인(Reinforcing factor) 5) 5단계 : 행정 정책적 진단 6) 6단계 : 수행 7) 7단계 : 과정평가 8) 8단계 : 영향평가 9) 9단계 : 결과평가 4. 한 시간분량의 학습지도계획서 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2016.03.18
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? 2. 감정노동 집단 선정 3. Green의 PRECEDE-PROCEED모형 1)사회적 사정(1단계) 2)역학적 사정(2단계) 3)행위 및 환경적 사정(3단계) 4)교육 및 생태적 사정 5)행정 및 정책사정 6)평가계획(7,8,9 단계) 4. 학습지도계획서 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2017.03.27
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교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점). 1) 근로자 집단과 교육 목표 2) 효과적인 보건교육 학습지도
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  • 등록일 2023.02.10
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분에 대하여 자기주도적으로 해결하며, 책임감을 키울 수 있다. ④ 신문스크랩 활동을 통하여 일상생활 속에 일어나는 사회현상에 대하여 관심을 가진다. Ⅰ. 단원의 성격 1. 교재관 2. 학생관 3. 지도관 Ⅱ. 단원지도계획 1. 지도목
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  • 등록일 2009.07.06
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