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업의 경우 대학 졸업생을 곧바로 현장투입할 수 있으나 우리는 6개월~1년간 재교육해야 하는ㄴ 것은 공공연한 기업들의 불만이다.
우리 대학이 키운 인재가 세계 어느 곳에 가든지 바로 인정받을 수 있는 그런 대학으로 한국대학이 거듭나길
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학과투쟁 해를 넘기고, 수업복귀제안 부결
2. 12기 상임위, 조직강화를 위해 수업복귀제안
3. 복지부차관, “한약학과 잘 해결될 겁니다. 수업만 복귀시켜 주십시오.”
4. 전한련 다시 수업거부에 돌입
5. 한의협, 대대적인 삭발 단식 휴업결
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고려대 다. 연세대
Ⅴ. 2002학년도 새 대학입학제도, 무엇을 보완해야 하는가? 1. 대학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안 가. 대학의 교육목적에 부합하는 학생선발 문제와 고등학교 학생들의 전반적인 학력저하 현
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고려대 박사학위논문. 서울, 2000.
정제규. <고려후기 재가불교신앙 연구>. 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
조경시. <고려 성종대의 대불교시책>. <<한국중세사연구>> 9. 서울: 한국중세사학회, 2000.
조명제. <고려후기
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업. 서른이 넘어서 살류쥬를 통해 시 쓰기 시작. [살류쥬]파리제국 외 5편, [타자비평]으로 등단.
작품 : 잔업일기, 내가 아는 전설, 낯선 것은 나에게 유혹, 그네가 된 여자, 사랑의 슬픔 기행 등. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ)여성만의 체험과
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Park
- 중관촌
- KISTA Science Park
- Bio polis (One north)
교육/연구 지원시설
도서관의 변화
- 시애틀 도서관
- 센다이 미디어테크
- 고려대 하나 스퀘어
주거시설
기숙사 최근동향
- Simmons Hall (MIT)
- Tietgen Residence hall in Copenhagen
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과학기술부가 개발한 ‘신입생 다양성 지표’를 일반에 공개해 실효성을 감시할 수 있게 해야 한다
2) 입학사정관제의 공정성 문제
주로 대학입학 사정 기준, 대학에 대한 불신, 대학입학사정관 채용 및 운영에 대한 공정성 등을 들 수 있다.
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학과)
I. 서 론
폴 랑그랑(Paul Lengrand)이 주장한 생애교육론은 급변하는 현대 사회에서는 학교교육 외에도 한평생 공부를 계속해야 한다는 이론이다. 이러한 주장이 반영되어 1965년 유네스코(UNESCO) 성인교육추진 국제위원회에서 평생교
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업의 전망과 인터넷 방송의 역할, 인터넷 방송학회 세미나 자료.
전상경. (1999), 「정책분석의 정치경제」, 서울 : 박영사
조규범. (1997), 사이버스폐이스에서의 표현의 자유에 대한 연구, 성균관대 법학과 박사학위 논문
조용권·고정민. (2000),
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대학원 사회사업학과 석사학위 논문집, 서울, 1997.
【 통 계 자 료 】
1. 문화체육부, 「청소년백서」, 문화체육부, 서울, 1996.
2. 체육청소년부, 「청소년백서」, 체육청소년부, 서울, 1992. I. 연구문제 및 방법
II. 이론적 배경
1. 청소년 폭력
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