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간의 갈등으로 인한 사회불안을 야기할 수 있다.
2. 우리 사회의 문화적 특수성과 다양성의 수용 (우리사회의 문화적 특성 5가지)
●여성성: 하향평준화를 통해서라도 약자의 편에 서서 평등을 이루려는 성향으로 연결된다.
●권력거리: 계층
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로 알려져 있다. 독도 영유권, 역사왜곡 문제로 한일 간 갈등이 고조되고 있는 상황 하 에서 친일파 한국인이 일본을 찬양일색으로 쓴 책이다 보니 극우신문 산케이가 관심을 가지고 인터뷰를 한 모양이다. 조영남은 일본인들이 자신을 환대
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간의 갈등은 청소년기의 보편적인 일로 이해한다. 사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에
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간 갈등과 타협·흥정에 의하여 이루어지는 정치적 활동으로 보는 것이 정치모형이다.
3. 세 가지 모형의 종합·비교
이상에서 논의된 것을 중심으로 세 가지 모형을 중요한 요소별로 요약하면 <표4>와 같다.
<표4> Allison의 세 가지 모
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간 갈등이 심화되고 사기가 저하된다는 단점이 있다. 대학이 대학 구조개혁 정책 추진 장면에서 더 이상 수동적인 객체로 간주되어선 안되고 능동적인 주체로 인식되는 역사적 전환점이 우연에 기인한 것이든 필연에 의한 것이든 발생할 필
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간의 협력관계를 촉진시키기도 하지만 경쟁을 더 격화시킬 것이다. 이른바 \'신보호주의\' 와 국가 간의 갈등·종속 등의 문제를 악화시킬 수 있다.
세계화에는 유연하고 다면적인 접근을 해야 한다. 한편으로는 세계화에 적응하고 세계를 닮
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간에 갈등이 발생하여 가족 유대감이 약화되는 등 가족구조가 변화될 것이다.
다) 규 Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 배경
2. 연구목적
Ⅱ. 관광지와 개발에 관한 이론적 탐구
1. 관광의 이론적 고찰
가. 관광의 개념
나. 관광자
다
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간 갈등해결방식의 변화에 관한 연구”. 석사학위 논문, 이화여대 대학원, 1996
김유광. “정신과 입원환자에 대한 정신치료극의 치료적 효과” 박사 학위논문, 고 려대학교 대학원, 1986.
김유광. “Moreno의 일생”.「임상예술」.1996.
김창원 김
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문학지도방법론
<봄 봄>
김유정의
봄 봄
● 학습목표
1. 1인칭 주인공 시점에 대해 알아보기.
2. 이야기 속 결혼제도 와 신분제도 모순 알아보기
3. 각 인물간의 갈등을 알아보기
4. <봄 봄>의 해학을 찾아보기
● 학습 대상 : 중등 1학년
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간 중 잡담하는 문제, 공부 문제, 학원 문제, 부모님과의 갈등 문제, 물자절약, 정리 정돈, 고운 말 쓰기 등)
(2) ‘친구에게 고운말 쓰기 나의 다짐 카드’를 통해 들어서 기분 좋은 말과, 기분 나뿐 말을 카드에 기록하고 다짐 선서를 하였으며
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