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연구목적 9
2. 연구배경 9
3. 연구범위 11
4. 연구대상 11
5. 연구방법 12
6. 연구의 한계 14
7. 접경지역의 당면과제 14
제2장 관광환경분석 16
제1절 자연환경 16
제2절 인문환경 24
제3절 남북한 관계개선과 교통환경 34
제4절
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연구에서 그의 해학성을 가장 특징적으로 나타낸 것으로 다양한 계층의 언어 구사에 주목하였다. 실제로 그의 작품에는 상당수의 비속어와 고유어 등이 제시되어 있는데 이는 언어에 의해 유발되는 해학성이라고 할 수 있다. 특히 지식층이
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2. 고유명사 표기를 통한 접미사의 쓰임
2.1. 지명․인명 접미사
2.2. 파생접미사 ‘-엉/앙’, ‘-억/악’
Ⅳ. 부여에서 출토된 목간에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 처격조사 ‘中’의 쓰임
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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연구결과는 선거관리위원회법을 포함하여 인사청문대상으로 규정한 기타 헌법기관을 구성하는 개별법령의 위헌성 판단에도 도움을 줄 것이며 향후 인사청문대상의 적정범위를 논함에 있어 최소한의 법적 관점을 제시해 줄 것이다.
※ 참 고
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연구배경
제 2절 연구목적
제 2장 이론적 배경
제 1절 지역개발 및 관광개발
1. 지역ㆍ지역개발의 개념
2. 지역관광개발의 특성과 주체
3. 지역관광개발의 논리정립과 계획수립
제 2절 지역개발정책
1. 수립방식 : 하향식
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지명하여 과제물을 발표시킴
PPT자료
비디오
기본학습
요점자료
CD-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
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고유어에 대한 이중적 태도를 잘 보여준다. 많은 사람들은 그것이 비록 동일한 의미를 지녔을지라도 고유어보다는 외래어·한자어를 더 전문적이고 세련된 표현으로 인식하고 있다. 그와 동시에 많은 사람들이 고유어를 좀 더 정감 있고 생생
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연구해볼만한 사료라 판단되었다. <요사>에 언급된 발해와 고구려 지명의 연계성을 소개해보겠다.
첫째, 고구려의 백석성, 즉 백암성을 들 수 있다. 당은 성주가 항복한 이곳을 ‘암주(巖州)’라고 했는데 <요사>지리지에는 이 암주의
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연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는
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연구해야 한다. 메이저리그나 일본리그같은 선진 리그들을 벤치마킹해야 한다. 그래서 그들을 뛰어 넘어야 한다. 지금의 주먹구구식 운영에서 벗어나 전문 경영인 체제로 운영되어야 할 것이다.
제 3절 연구의 한계점과 나아가야 할 방향
스
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