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과 미래 사회변화
2. 4차 산업혁명과 학교의 역할
3. 4차 산업혁명과 영어교육
Ⅲ. 영어 수업에 활용 가능한 최신기술
1. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)과 교육
2. 빅데이터(Big Data)와 교육
3. 음성 인식(Speech Recognition) 및 음성 합성 기술(Spee
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종류〕＜
〔CMI : 컴퓨터 관리 수업 (computer managed instruction)〕 전시학습- ASSURE모델
학습목표
1. CBE(computer based education)
2. 컴퓨터의 도구적 활용
3. 멀티미디어
4. 인터넷
5. 정보통신기술 교육
마무리
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과정에서 교원에 대한 평가, 교육의 성과를 평가할 수 있느냐는 논란이 분분하였지만 교원단체들의 반발이 강력한 실정이다. 국민의 정부 초기 학부모에 의한 교원평가제도 도입이 제안되기도 했지만 교원평가제도에 대한 체계적과학적 접
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해 년도 연구결과물로만 존재하고 일선 학교에 보급이 되더라도 활성화되지 않는다고 본다. 따라서 진정으로 교육현장에서 교사들에 의해서 실천이 되고 활성화가 되기 위해서는 교사들의 관심도가 높고 교육적인 효과가 높은 사소한 내용
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과 서로 나누는 사회적 기술 함양을 위한 목표에 적용할 수 있다.
ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심 그리고 교육 과정의 통합이라는 큰 방향 아래 정보 통신 기술의 특성 및 정보
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기술 인력의 개발과 국제화 시대에 대비한 두뇌집단의 양성이 절박하기 때문이다. 그러나 대학교육의 양적, 질적 확대에 따른 국가재정의 부담능력과 엘리트 양성을 위한 경제원리의 수용 및 그들을 흡수, 활용할 수 있는 사회적 여건변화가
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교육부 또는 정부에게 의견을 전달하여 교육 체제로 정보통신기술의 적용이 교육 현장에 실제로 안정적으로 자리 잡고 인정받을 수 있도록 해야 한다.
이러한 설계, 개발 과정을 거친 교육공학방법을 실제 활용할 수 있도록 하는 모든 과정
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과 교수자의 토론시간을 많이 편성함으로 교수자-학습자, 학습자-학습자간의 상호작용이 활발히 이뤄질 수 있도록 하는 것이 바람직하다.
사이버대학은 정보통신기술의 발달과 지식기반사회가 도래함에 따라 나타난 새로운 교육패러다임이
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과목을 정보통신기술, 산업디자인, 패션디자인, 귀금속공예, 컴퓨터애니메이션 등 여성에게 적합한 직종으로 확대하는 작업이 추진되고 있다.
또한 기능대학 등 공공직업훈련기관의 여성훈련생 비율을 점진적으로 확대하고 공고 또는 직업
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과 재취업 능력개발을 위한 지원을 확대할 필요가 있다.
7. 교육인적자원개발 정책의 조정총괄기능을 강화해야할 것이다
정부에서는 인적자원의 양성과 배치, 개발, 활용, 유지보존 활동을 체계적이고 범부처적으로 추진할 수 있도록 교육부
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