|
과 서비스에 주의한다.
보안 관리
권한부여, access 통제, 데이타 암호화 등을 한다.
회계 관리
네트워크를 사용중인 사용자를 탐색하고 사용에 대한 비용을 할당한다.
수행력 관리
네트워크 효율성을 평가하고 문제점을 예견하기 위한 실시간
|
|
|
한량들 수작), #63(춘향의 편지) 등이다.
넷째, 이본 사이에 다양한 변모가 일어난 경우는 #21(권주가), #24(바리가), #26(초야사설), #68(허봉사 불러 문복) 등이다.
이렇게 본다면 <동경대본>과 <동양문고본>의 관계가 가장 가깝고, <남원
|
|
|
문학 지도의 필요성 및 목표
어린이들은 이야기, 그 중에서도 특히, 우화, 전래동화등을 듣는 것을 좋아하고 친밀감을 느낀다. 그래서 ‘옛날에 옛적에…’라고 시작하면 흔히 그 뒷 이야기를 짐작하기도 한다. 그렇다면 이러한 문학과 영어
|
|
|
과 관련을 맺는다. 물론 내용을 가르치면서 방법도 동시에 다룬다. 한국교육개발원(1993). 민주적 학생지도 민주적 학교운영. 서울 : 대한교과서(주). pp. 19-56 에서 재인용
초등학교에서 민주 시민 교육은 교육 목표적 차원이기 때문에 종합적이
|
|
|
한문과 교육과정의 개정 중점과 방향 : 2007 개정 국어과 교육과정의 특징과 실행방안 <청람어문교육>
- 교육부 초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ) 국어, 도덕, 사회 <http://www.classroom.re.kr/>
- 교육부 국어과 교육과정 <http://www.classroom.re.kr/>
|
|
|
한다는 것이다. 3M의 전사 적인 경영 전략은 이 원칙에 근거하고 있으며, 말단직 원부터 간부 직원까지의 승진이나 상여금에도 큰 영향을 미치고 있다. 그 결과 나타난 각 사업 부문이나 개인의 도전적인 성장 목표 설정은 지속적인 학습과 혁
|
|
|
문화를 형성하는 힘을 가지고 있다고 보는 관점
: 지식관 - 국어과에서 필요한 지식이란 무엇인가에 관한 문제
국어지식 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 관한 지식
2) 교육과정의 내용과 접근 체제
: 국어교육과정 목표 - 국어교육의 철학 및 학교
|
|
|
한 논의는 위로부터의 비민주적인 방식으로 진 행되고 있는데 이것을 진정한 의미의 수요자 중심 개혁으로 볼 수 있는가?
이 밖에도 \'수요자 중심\'의 한계가 어디까지인가에 대한 문제도 제기될 수 있 을 것이다.
2) 수준별 교육과정을 통해
|
|
|
과활동: 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 한문, 외국어, 실업. 가정
특별활동: 학생회활동, 클럽활동, 학교행사
*고등학교 - 포괄성 있는 교육목표설정 기초교육의 강화, 고등학교 교육과정 통합 단일화 일반교양 교육, 이
|
|
|
문학 속에 영혼을 불어 넣었으며 특히 ‘항일 민족시 계열’의 시가작품들은 바로 그 연장이었다. ‘동국시계혁명’과 그 역사적 의의
1. 문제의 소재
2. 한시의 변혁
3. 국문, 한문 사시의 갈등과 문학개혁의 이론
4. 국시운동
(1)
|
|
메뉴펼치기
